我們都有新衣服教案

我們都有新衣服教案

  活動目標

  1、引導幼兒在用色卡、色紙剪好的小人頭部、小衣服、小褲子或小裙子上用各種線條畫出五官、髮型及圖案。

  2、激發幼兒創作作品的想念。

  活動準備

  1、課前用色卡或色紙剪好的各種款式的小衣服、小褲子、小裙子和小人頭若干。

  2、繪畫工具:記號筆、水彩筆、油畫棒、膠水、透明膠、剪刀等。

  活動過程

  1、組織談話,引出課題。

  ——“今天,我們班哪些小朋友很漂亮?為什麼?”

  ——請幾位幼兒說到的小朋友到前面來,逐一說說他們哪些地方漂亮。(有的`說五官漂亮;有的說頭髮漂亮;有的說衣服漂亮。)

  ——小結:其實我們每個小朋友都很漂亮,有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的髮型漂亮;有的衣服顏色、款式、花紋都很漂亮。重點講講個別小朋友身上衣服的圖案、顏色等。

  2、提出創作要求。

  ——今天老師準備了許多小人的頭部、小衣服、小褲子、小裙子,等一下你們根據自己喜歡的顏色、款式選擇一套作業用品:小人、小衣服、小褲子或小裙子、繪畫筆等,然後回座位給小人畫好五官及髮型,再給衣服設計漂亮的圖案。

  3、幼兒按要求作畫,教師巡迴指導。

  ——幼兒自由選擇材料。

  ——按要求進行創作。

  ——隨時為幼兒提供所需材料。

  4、欣賞與評價。

  ——互相參觀、欣賞同伴的作品。

  ——鼓勵幼兒積極介紹自己的作品。

  活動建議

  1、這一活動,激發幼兒對繪畫的興趣,教師應特別關注動手能力差的幼兒,防止有的幼兒因此而產生消極情緒,應使之體驗成功的愉悅。

  2、為幼兒提供更豐富的材料,幼兒自由選擇創作方式。如繪畫、手工製作等。

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