植物生長的秘密教案

　　教學目標

　　知識與技能：瞭解小麥、花生等植物生長的過程，可進行一些科學小實驗，瞭解植物生長的秘密。培養兒童的觀察能力。

　　方法與過程：學會正確的種植方法，在校園裡種植自己喜歡的農作物。

　　情感、態度與價值觀：透過對農作物生長過程的`瞭解，讓學生知道植物的根、莖、葉有各自的作用。培養兒童親近自然、關心自然、熱愛自然的情感。

　　活動重點：

　　在實踐中逐步形成探究精神和科學的態度。

　　活動準備：

　　植物的種子。

　　活動課時：

　　1課時。

　　教學過程

　　一、引入活動

　　1、秋天來了，人們常說：春華秋實。這是個豐收的季節，給人們帶來了喜悅。（尤其是現在由於人工種植，無論春天、秋天，還是冬天，都能吃上水果。）

　　2、大家觀察了整個植物生長的全過程，你們發現植物生長有什麼秘密嗎？

　　二、觀察並記錄在案

　　1、看書P16—P17頁內容，觀察牽牛花和黃豆的生長過程，記錄它們各階段的生長情況。

　　2、交流彙報

　　3、老師介紹秋天有哪些水果、蔬菜、糧食……，有勞動才有收穫。

　　三、過渡：

　　在這收穫的季節裡，我們要學習和發現一些農業知識———植物是如何生長的？即植物的生長規律。

　　1、老師結合書上P17頁的圖講解：

　　2、植物生長規律：（春種）種子——（澆水施肥、光合作用）植物生長根、莖、葉————開花——結果（果實中含有種子）。

　　3、講書上的向日葵生長規律。（書上P17頁內容）

　　4、講書上的牽牛花和黃豆的生長規律。（書上P16頁內容）

　　5、也有特例：像無花果就不開花。

　　四、知識擴充套件：

　　1、認識各種植物的種子。

　　（蘋果、梨、無花果、葡萄……的種子）

　　2講《十萬個為什麼》中植物篇的《植物的秘密》的故事。

　　五、總結延伸

　　看來同學們在實踐中真是學到了不少知識，瞭解了植物生長的過程。植物生長的秘密有許多，同學們還可以去研究很多問題。