天氣預報大班語言教案
天氣預報大班語言教案
一、目標
1.引導兒童瞭解一些生活中基本的天氣情況,並能學寫有關漢字。
2.激發兒童關心周圍事物的`情感。
二、準備
1.有關圖片、水彩筆、剪刀、蠟筆、圖書。
2.多媒體教學用具。
3.頭飾、木偶。
三、過程
(一)引發興趣
用木偶引起兒童興趣,並引出活動主題。
(二)分組活動
1.聽——小動物是怎樣預報天氣的
2.說——小動物天氣預報員
3.讀——圖書《下雨的時候》
4.寫——看圖寫字或看字畫圖
5.美工——製作天氣預報角
6.字詞聯想——有關特殊天氣的用具教師巡迴觀察兒童玩的情況,重點指導“聽”。要求兒童仔細地聽小動物是怎樣預報天氣的。
(三)分享交流
1.激發兒童表達的願望:木偶小貓說“喵、喵,小朋友快來和我說說心裡話!”
2.重點講評:“你聽到有哪些小動物?這些小動物是怎樣預報天氣預報的?”
四、提示與建議
教師可根據本班兒童實際情況選擇重點指導內容或隨機進行調整。