大班上學期社會大豐收教案

　　活動目標：

　　1、透過畫面，瞭解秋天是農作物成熟的季節，感受豐收的喜悅。

　　2、初步瞭解農民勞動的辛苦，培養幼兒尊重農民的情感，並懂得愛惜糧食。

　　活動準備：

　　1、教學掛圖。

　　2、說明收割順序的圖片四張。

　　活動過程：

　　一、以談話引出話題。

　　師：現在是秋天到了。秋天裡的果園大豐收了，你們都知道有哪些果樹的果子成熟了呢?

　　(幼兒自由交流。分享平時的經驗)

　　教師小結：秋天，蘋果，句子，橙子和稻穀都成熟了，所以我在這樣美的季節裡，我們能夠吃到很多新鮮的水果!

　　二、讓幼兒觀察圖片，瞭解農民伯伯在秋天裡的工作。

　　師：那這些水果都是誰收的`呢?你們見過農民收水果嗎?那我們在看看吧!

　　(教師出示教學掛圖，讓幼兒認真看，看完之後並用完整的語言進行描述圖片的內容)

　　師：圖上都有誰?他們在什麼時候做些什麼事情呢?你能用一句完整的語言來描述圖片上的事情嗎?

　　(讓幼兒逐一講述圖片)

　　教師小結：原來呀!農民伯伯在天氣很熱的時候，他們都要去收果子，而且他們收果子是要經過很多過程的，這樣果子才能夠儲存的很完整。有了農民伯伯，我們才會有這麼多的水果吃。

　　(教師出示農民伯伯，收割情景的照片)

　　師：老師這裡有很多圖片，你們用完整的語言來描述圖片，說了之後，請你們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊吧!

　　三、教師介紹農民伯伯的工作，培養幼兒尊重農民伯伯的情感。

　　師：我們剛剛看了農民伯伯收割稻穀和水果工作時的照片，那你們還知道農民伯伯還要做什麼工作呢?

　　(讓幼兒說一說自己瞭解農民伯伯的工作)

　　教師小結：農民伯伯每天很早就要起床，下地幹活了，他們要播種，要給莊家施肥、除蟲、除草，等到莊家成熟的時候，還要給他們一點點收割下來，然後一袋袋包紮好，就變成禮物我們超市裡的大米了!農民伯伯還要在家裡養豬養鴨養雞，他們每天都有很多的事情來做。

　　(引導幼兒大膽表述自己對農民伯伯的想法，培養幼兒尊重農民伯伯的情感)

　　師：農民伯伯這麼辛苦為我們做那麼多事情，如果沒有農民伯伯這麼辛苦，做事情，那我們就吃不到那麼多的東西了，可能連吃飯都吃不飽呢!但是很多卻是看不起農民伯伯，那你們覺得他們做的多嗎?那我們要怎麼樣做?你們對他們有什麼想法?你想說什麼呢?

　　教師小結：小朋友們我們應該尊重農民伯伯的工作。愛惜糧食，每天吃飯都要吃乾淨，不能剩飯，做一個能幹的好寶寶。

　　四、結束活動。