大班想象畫《穿花衣的老虎》優秀教案

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒對圓形進行組合想象，並添畫成不同老虎形象。

　　2、鼓勵幼兒自由聯想，大膽創作，體驗美術活動的快樂。

　　【活動準備】

　　每人一隻勾線筆、活動的圓形、卡紙。

　　【活動過程】

　　一、以大大小小，三五成群的.圓圈來激發幼兒的想象。

　　今天老師和小朋友玩遊戲，請小朋友閉上小眼睛，當老師數到數字3時，你們把小眼睛睜開來。

　　“看，來了兩個胖乎乎的圓圈寶寶，他們是雙胞胎，身體緊緊地碰在一起，像什麼?”雙胞胎們玩累了，躺了下來，像什麼呢?圓圈娃娃可調皮呢，一會兒跑到這，一會兒跑到那，玩的真開心，他們玩呀玩呀，碰到三個胖乎乎的圓圈娃娃，他們是三胞胎，所以他們也緊緊地碰在一起，看看像什麼?三胞胎可頑皮了，扭來扭去一會兒變成了這樣?000像什麼?扭來扭去又變成這樣?還可以怎麼變呢?今天圓圈娃娃真熱鬧，他們想和小朋友做遊戲，他們有雙胞胎，三胞胎，還有四胞胎呢，他們都緊緊地靠在一起，請小朋友把這些胖乎乎的圓圈娃娃一起做遊戲，但雙胞胎、三胞胎、四胞胎可不能擠在一起呢，一定要讓他們分開一些，好讓他們變魔術。

　　二、以變魔術的方法，把圓圈娃娃變成老虎頭。

　　快來快來，圓圈娃娃要(大考吧幼兒教育 )變魔術了，變成了什麼?

　　三、幫助老虎找身體。

　　小朋友亮亮的小眼睛有沒有發現，這隻老虎都少了什麼呢?他們的身體在那兒呢?請小朋友幫忙找一找?三胞胎也想變呀，你想怎麼變?

　　四、幼兒創作。

　　1、交代要求。

　　這個小朋友真棒，幫老虎找到了身體，可小朋友的圓圈娃娃還沒變成老虎呀?你們想不想變呢?我們幫圓圈娃娃變成一隻只可愛的老虎，在變的時候，請小朋友想一想你的老虎在幹什麼，並且還要給老虎穿上花衣服，最後把它編成一個故事講給大家聽。

　　2、幼兒創作，教師巡迴指導。

　　3、幼兒創編故事《一群老虎》。