幼兒園大班我會堅持健康教案

　　活動目標：

　　1、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

　　2、引導幼兒懂得不遲到是一種良好品質，引導其理解堅持上幼兒園和積極參加幼兒園活動的重要性。

　　活動準備：

　　拍攝的四幅幼兒用書《我會堅持》畫面、音樂《鈴兒響叮鐺》

　　活動過程：

　　一、談話引起幼兒興趣

　　1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎?早上起床時，你感覺天氣怎麼樣?(很冷)

　　2、天這麼冷，你想有一件不怕冷的大衣穿在身上嗎?你看過不怕冷的`大衣嗎?

　　我們來聽一個故事，看看不怕冷的大衣是什麼?

　　二、老師有表情地講述《不怕冷的大衣》故事。

　　1、提問：小朋友，不怕冷的大衣是什麼?你明白嗎?(引導幼兒進行講述)

　　2、老師小結：原來鍛鍊就是一件不怕冷的大衣，小兔鍛鍊以後，身上熱乎乎的。它再也不怕冷了。寶寶怕冷嗎?我們一起來看看。

　　三、出示畫面，引導幼兒看看、說說圖上小朋友是怎樣戰勝寒冷，按時入園的。

　　1、出示圖一。

　　天黑了，寶寶在幹什麼?你猜猜他是幾點睡覺的?

　　2、引導幼兒看第二幅圖。

　　這是什麼季節?你從哪裡看出來的?寶寶害怕外面的寒冷嗎?

　　3、引導幼兒看第三幅圖。

　　這是什麼地方?你從哪裡看出來的?這時小朋友的心情怎樣?她去上幼兒園開心嗎?

　　4、引導幼兒看第四幅圖。

　　小朋友和老師在幹什麼?小朋友的心情怎樣?你從哪裡看出來的?

　　5、老師小結：天氣雖然那麼冷，可是寶寶每天都會早睡早起，不怕寒冷高高興興按時入園不遲到。跟著老師一起鍛鍊身體，學習各種本領。

　　四、引導幼兒不怕寒冷，堅持上幼兒園。

　　1、如果天冷了，就不上幼兒園。或睡懶覺遲到的話。寶寶能不能學到本領呢?哪你有什麼方法使自己不怕寒冷，堅持上幼兒園呢?(引導幼兒說出透過鍛鍊)

　　2、幼兒聽音樂《寶寶不怕冷》進行鍛鍊，感受鍛鍊給身體帶來的變化。

　　師：鍛鍊真好，鍛鍊了寶寶就不怕冷了。那現在我們一起聽著音樂來鍛鍊鍛鍊，做個不怕冷的寶寶好嗎?