《我們是怎樣出生的》教案

　　活動準備：

　　課件、電子白板、幼兒電腦，音響

　　活動過程：

　　1、觀看課件激發幼兒瞭解寶寶是如何出生的願望。（教師在學生機上事先放好課件，幼兒可以自由點選觀看）

　　師：今天老師給你們帶來了許多寶寶的照片，你們想看嗎？（使用電子白板的資料夾功能，拖出許多的寶寶照片）

　　師：那你們知道這麼多可愛的寶寶是從哪裡來的嗎？

　　透過觀看影片，初步瞭解精子和卵子。（故事用錄製好的進行播放，講到精子卵子重點部分的時候用聚光燈、放大功能提醒幼兒注意。）

　　2、師：老師給小朋友帶來了一段錄影，看過錄像後你們就大概就會了解自己是怎麼出生的了！

　　（1）幼兒觀看錄影

　　（2）教師提問：爸爸媽媽身體中的哪兩個細胞結合才變出小寶寶的？

　　（3）精子和卵子結合後產生了什麼變化，慢慢的變成小寶寶的？

　　3、透過自己點選相應圖片和解說，進一步瞭解精卵結合以及之後的變化。

　　小朋友對於精子和卵子的結合已經變化有了一點點的瞭解了，為了讓你們瞭解的更加清楚，老師準備了一些圖片，你們可會更加清楚的瞭解精子卵子變化的過程了！

　　幼兒自由點選相應的圖片進行了解。

　　4、教師對剛才幼兒所瞭解的知識進行提問。（使用白板的記憶功能與一些動作功能）

　　5、結束遊戲：排一排。（使用電子白板中的.拖拉、縮放功能）小寶寶從媽媽肚子裡生出來以後，慢慢的在長大，慢慢的會坐，會走，會說話，以後還要上學，還會變成媽媽呢！老師準備了好多的圖片呢，誰能把這些照片排一排，年齡從小到大排。

　　（幼兒操作）人真的是非常神奇，能從兩個小小的細胞變成一個人，其實人體還有許多的秘密呢，下次我們再來探索吧！