中班語言活動《愛心樹》優秀教案

　　【活動目標】

　　1.激發幼兒細緻觀察圖畫和大膽討論的興趣，感受故事的情緒。

　　2.在觀察畫面、大膽討論的基礎上發展較為細緻的觀察能力和比較流暢的語言表達能力。

　　3.能夠觀察、傾聽故事，理解故事內容，進行愛媽媽愛長輩的教育。

　　【重難點分析】

　　重點：能夠觀察、傾聽故事，理解故事內容，進行愛媽媽愛長輩的教育。

　　難點：體驗感受大樹對男孩的情感

　　【活動準備】

　　物質準備：圖畫書ppt

　　心理準備：幼兒這個故事有提前的感知

　　【活動過程】

　　一、匯入：觀察封面，瞭解故事的主人翁：“大樹和小男孩”引起幼兒對故事的興趣。介紹作者的其他作品《失落的.一角》、《閣樓上的光》等。

　　二、展開

　　1.觀察與討論：

　　(1)你怎麼看到的小男孩?(小男孩露出的腳)

　　(2)你怎麼知道小男孩在爬樹?(小男孩露出的手和腳，還有樹下的鞋子)

　　(3)你怎麼知道小男孩在爬樹?(小男孩露出的腿)

　　(4)你怎麼知道小男孩有了朋友?

　　(5)大樹很快樂，但是心坎裡卻有些什麼樣的感覺?(傷心、難過、失望、孤獨)

　　(7)最後，孩子坐在老樹墩上，大樹會有什麼樣的心情?

　　2.教師完整講述故事《愛心樹》，請幼兒欣賞並試著講述。

　　三、延伸：進行愛父母的教育和滲透

　　1.討論：你覺得大樹像小男孩的什麼人

　　2.如果你是小男孩，你會怎麼對待大樹?