幼兒園大班社會領域《火眼金睛尋隱患》教案設計

　　【活動目標】

　　1、瞭解日常生活中引起火災的幾種原因，知道不能隨意玩火，養成防火意識；

　　2、養成尋找火災隱患的能力；

　　3、養成在事故中臨危不懼、冷靜思考的習慣。

　　【活動準備】

　　1、課件《可怕的火災》、課件《佳佳的家》；

　　2、各種有關圖片，有錯誤的'也有正確的；

　　3、圖片展示板。

　　【活動重難點】

　　重點：瞭解日常生活中引起火災的幾種原因，知道不能隨意玩火，養成防火意識；

　　難點：具備尋找火災隱患的能力。

　　【活動過程】

　　1、以影片短片引發幼兒參與活動的興趣，使幼兒感知火災的危害性。

　　（1）播放影片短片《可怕的火災》，提問：短片中發生了什麼事情？可怕不可怕？是什麼原因引起火災的？

　　（2）幼兒自由討論火災發生的原因，引出有關圖片。

　　2、瞭解引起火災的幾種原因，尋找生活中的火災隱患，培養幼兒的防火意識。

　　（1）以“什麼原因引起火災，看看我的火眼金睛“為主線，請幼兒將可能引起火災的圖片找出來，將選出的圖片展示在展示板上，並說明選擇的原因。(各種有關圖片，注：有錯誤的也有正確的) 。

　　（2）出示課件《佳佳的家》：請幼兒根據情景尋找家中的火災隱患，比比誰的火眼金睛最厲害。

　　3、總結本次活動中找到得火災隱患，和幼兒探索遇到火災後簡單的自我保護措施。

　　【活動延伸】

　　當我們遇到火災時應該怎麼辦？（火災警報響起）來一場火災現場演習吧，鍛鍊幼兒的臨場反應能力，教育幼兒遇事要臨危不懼、冷靜處理。