幼兒園《彩色的影子》的科學教案與反思

　　科學意圖：

　　好奇心是人的天性，求知慾是人的本能，孩子們個個好奇、好問、好探索。透過設計此次活動。讓幼兒透過自身的探索感知彩色影子的變化。以幼兒發展為本，實現幼兒在快樂中學習科學的目的'。

　　材料準備：

　　相同大小的礦泉水瓶3～5個、水彩筆顏料、手電筒、紙盒、白布、水。

　　製作方法：

　　(1)在礦泉水瓶內分別加入不同顏色的水彩筆顏料和水，攪拌均勻，製成彩色水。

　　(2)剪去大紙盒的上面部分，底面鋪上白布，製成投影螢幕。

　　實驗操作：

　　把彩色水瓶放入盒內，置於白布前，且與白布有一定的距離間隔。用手電筒照射彩色水瓶，彩色水瓶就會在紙盒內的白布上出現半透明的彩色影子。

　　指導建議：影子，發現影子的彩色，影子圈色深淺不一。

　　科學小知識：

　　光可透過透明物體，由於水彩筆顏料具有半透明的特性，所以光就會穿過彩色瓶子，形成了彩色的影子。如果物體遮光效能好的話，影子應該都是黑色的。

　　活動反思：

　　求知慾是人的本能，人生活在大自然中，總是力圖瞭解和認識本身所處的外部世界，世間萬物都有著數不清的奧秘，只要你細心觀察與發現，總會發現一些令人驚訝的事情。這個活動內容符合孩子的年齡特點和求知慾望，是孩子日常生活熟中比較熟悉，發生的現象，孩子在生活中發現過影子，活動中能運用各種感動手動腦解決問題。激發幼兒對探索科學活動的興趣。