大班音樂優質課十送紅軍教案

　　活動目標：

　　1、理解歌曲內容，熟悉歌曲旋律。

　　2、透過欣賞歌曲，感受並體驗歌曲中的革命情感。

　　活動準備：教學掛圖、磁帶。

　　活動過程：

　　一、開始部分，練聲練習：《山谷迴音真好聽》、《大雨和小雨》、《精彩夏天》。

　　律動練習：《擠奶》、《織布》、《春天在哪裡》。

　　二、透過談話，激發幼兒欣賞歌曲的興趣。

　　1、教師播放教學磁帶，引導幼兒傾聽歌曲。

　　教師：我們江西是革命老區，在這裡有很多關於人民群眾和紅軍之間深厚情誼的歌曲。下面這首歌曲，就是其中一首，我們一起仔細聽聽。

　　2、教師：這首歌曲的名字叫什麼?說的是什麼意思呢?

　　教師小結：原來這一首歌曲是寫得關於送紅軍的故事。

　　三、教師再次播放歌曲，幼兒一邊欣賞掛圖一邊傾聽歌曲，進一步理解

　　歌曲的內容。

　　1、教師：請你仔細再聽一遍歌曲，一邊聽一邊觀察書上的畫面，說一說歌曲裡唱了什麼?說了一件什麼事?

　　2、教師：你覺得這首歌曲表達了什麼樣的感情呢?你從什麼地方感覺出來的`?(鼓勵幼兒說出歌曲中涉及到各種景物和景物所表達的情感，如山上野鹿聲聲哀叫等)

　　3、教師：為什麼大家會捨不得紅軍呢?聽了這首歌曲，你覺得紅軍是什麼樣的人?

　　教師小結：在那個時候有壞人來破壞我們的生活，想要佔領我們的家園，所以有許多人想要保護我們自己的家園，保衛我們的祖國，就組織了紅軍這個軍隊去趕走壞人，當紅軍很辛苦也很危險，但是他們特別的勇敢的與壞人作鬥爭。所以剩下來沒有去當紅軍的小孩、老人等等，都對紅軍特別好，很關心他們，他們很偉大。

　　4、引導幼兒感受歌曲濃郁的江西地方特色。

　　教師：你覺得這首歌有什麼樣的特點呢?

　　教師小結：這首歌曲中又許多“裡格”、“介支個”的詞語，這些詞語我們把它稱為“襯詞”，這些詞語一聽就知道這是我們江西特色的歌曲。

　　四、結束部分。

　　複習《工農兵聯合起來》，結束本活動。