《負荊請罪》第三課時教案設計範文

　　一、複習

　　1、分角色朗讀第二幕劇本。

　　過渡：在第二幕劇本中，我們認識了勇於改過的廉頗，對深明大義、寬容大度的臨行如也有一定的.瞭解，要想進一步瞭解藺相如，還得認真地讀讀劇本第一幕。

　　二、精讀劇本第一幕

　　1、輕聲讀這一幕，想一想；藺相如的深明大義、寬容大度體現在什麼地方？

　　2、分組討論。負荊請罪第三課時教案設計

　　4、指名說。

　　（行動：在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。

　　語言： “你要知道，秦王不敢侵略我國，是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，後果將會怎樣？”）

　　5、深入體會藺相如的語言。

　　（1）指名說；藺相如避讓廉頗為的是什麼？

　　（2）討論：假如他們倆鬧翻了，將會出現什麼結果？

　　（3）指導朗讀這幾句話。

　　6、分角色朗讀這幾句話。

　　三、分角色朗讀。

　　四、學生質疑。

　　五、總結課文

　　學了本課，你有哪些收穫？

　　板書：

　　負荊請罪

　　廉頗藺相如

　　對不住你過去的事別提了要是……

　　寬恕我

　　背荊條扔在一邊避讓