第一單元作文第一單元作文教案

　　目的要求：

　　1選擇一件印象最深的事寫一篇作文，圍繞趣選擇材料，突出有趣。

　　2內容要具體，語句要通順。

　　3作文題目自擬。

　　4會用修改符號修改不通順的語句。

　　教學重點：內容具體，語句通順，中心明確。

　　教學難點：會修改自己的作文。

　　習作準備：學生彙報自己在暑假中做過哪些有趣的事。

　　指導步驟：

　　一、啟發談話

　　同學們，豐富多彩的暑假生活剛剛過去，你們一定有很多有趣的經歷想告訴大家。這節課我們就來回憶一下，在暑假中你參加過什麼有趣的活動？做過什麼有趣的遊戲？遇到過什麼有趣的事？看過什麼有趣的電影、電視？從中選擇一件印象最深、最有趣的事寫成一篇作文。

　　二、明確要求

　　1、寫一件事

　　2、發生在暑假裡的

　　3、親身經歷的

　　4、必須是有趣的

　　三、指導選材

　　1、這次作文應圍繞哪個詞來寫？（有趣）

　　2、什麼樣的事才是趣事呢？

　　3、暑假裡我們經歷過的事有很多，該選擇怎樣的趣事來寫呢？（印象最深的趣事）

　　4、討論交流，評議選材情況，確定作文材料

　　（1）分組交流，圍繞你準備寫一件什麼趣事，這件事為什麼有趣？來討論。

　　（2）全班交流，評議選材情況。

　　四、指導寫法

　　1、在事情發展過程中，抓住人物的動作、語言、神態和心理活動等方面展開具體的描寫。

　　2、練說趣事。

　　3、大家評議。

　　五、練寫

　　教師下水文

　　一次有趣的小實驗

　　一天中午，烈日放出耀眼的光芒，曬得柏油馬路都變得鬆軟了。這正是做小實驗日光燒紙的好時機。

　　於是，我忙把一張白紙鋪在院子的空地上，然後拿著放大鏡對著太陽照。當放大鏡距離紙面12釐米左右時，白紙上出現一個杯口大的光圈。隨著鏡片向下移動，光圈逐漸縮小。離紙面只有5釐米了，紙上的'光圈只剩下一個亮點，發出電焊火光一樣刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被開水燙著似的，我趕緊把手縮了回來。我兩眼緊盯著亮點，不一會，聚光點下的紙由白變黃，由焦黃漸漸變黑，剎那間，奇蹟發生了，我大聲喊起來哥哥，快來看，紙冒煙了！還沒等我說完，紙已經燒了一個大窟窿。

　　今天的小實驗真有趣，我會不斷的學習，努力探索科學的奧秘。

　　講評步驟：

　　1、選擇學生習作中內容具體，敘述比較清楚的作文進行交流講評。

　　2、投影出示一篇不成功的習作，師生共同評一評，修改不恰當的地方。

　　3、同座互相修改，找出不足之處。

　　4、相互交流，拓寬思路。