小學四年級音樂教案：綠葉

小學四年級音樂教案：綠葉

　　歌曲《綠葉》

　　1、同學能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》

　　2、透過二聲部演唱，學會在演唱中較好地控制音量，感受二聲部的和聲效果。

　　《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲，旋律婉轉優美，爽朗而富有生氣。要求同學用抒情優美的.聲音來表示小樹林的優美。對於四年級的同學來說，有一定的難度，因為他們缺少這樣的體驗。因此在新課匯入時，教師可以用一些不同時間、不同季節的小樹林的圖片或錄象，引導同學感受樹林之美，然後再跟著琴來哼唱歌曲的旋律，初步表示歌曲的意境。演唱時應注意氣息平穩，並隨旋律線的起伏自如地唱出漸強和漸弱。

　　鋼琴、錄音機、教學磁帶、圖片

　　教學過程：

　　一、師生問好、發音練習

　　6 6 6 — ｜ 5 5 5 — ｜ 4 4 3 2 ｜ 1 — — ｜

　　啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

　　二、匯入：

　　你們有沒有見過小樹林？還記得它的特點嗎？

　　小樹林中，最搶眼的是什麼顏色？為什麼是綠色？

　　你們能描繪一下不同季節的小樹林嗎？

　　展示不同季節小樹林的圖片，讓同學近距離觀察，加深他們的印象，並對此展開討論，再把討論的結果在課堂上進行交流。

　　三、學唱新歌：

　　歌詞中的名詞解釋：

　　牌坊：形狀象牌樓的建築物，舊時用來宣揚封建禮教所謂的忠孝節義人物。

　　茅舍：即茅屋。大多簡陋矮小。

　　拂：輕輕擦過。

　　溢：充溢而流出來。

　　1、聽歌曲範唱，初步掌握歌曲的情感，

　　2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

　　3、有感情地演唱歌曲一聲部

　　4、學唱第二聲部，就一個樂句。

　　5、完整演唱第二聲部

　　6、分聲部演唱，注意音準，速度和節奏。

　　7、進行聲部的合成，做到均衡、統一，聲部進行流暢，和諧。

　　四、課堂小結：（略）

　　五、安排作業：

　　預習音階各音。