政治第一單元塑造自我教案

　　【教學目標】：

　　1、進一步鞏固學生的基本知識；

　　2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力；

　　3、為教學質量檢測奠定基礎。

　　【教學重點】：

　　要樹立正確的是非善惡觀，學會在複雜的社會生活中做出正確的選擇；

　　【教學難點】：

　　要懂得人生中責任的意義，認識行為與後果的關係。

　　【教學方法】：

　　講解（分析）、練習、提問相結合

　　【教學過程】：

　　[複習專題內容]

　　1什麼是自尊，自尊為什麼能夠促使健康人格形成。

　　2自尊與知恥的`關係，羞恥心對於自尊形成的作用，知恥才能有所不為；拒絕卑下，潔身自愛，才能維護自己的人格尊嚴。

　　3如何建立自尊，分析妨礙形成自尊的心理和道德障礙，說明建立自尊人格，需要克服自卑、自負和虛榮。

　　4在青少年階段樹立正確的是非善惡觀的重要性，做人必須有一把良知的標尺。5正確對待來自長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等方面的各種社會影響，明辨是非。

　　6如何克服判斷是非的障礙，選擇正確的人生道路。

　　7伴隨著成長，做人的責任也產生了，要認識自己行為的後果，對自己的行為負責。

　　8從對自己、對他人、對集體、對社會四個方面明確少年階段的責任。

　　9掌握培養責任感的方法。

　　[課後作業與練習]

　　1、分發練習卷

　　2、複習鞏固專題知識

　　3、交代練習的有關注意事項

　　【教師小結】：

　　透過這堂課專題系列內容的全面分析，運用教材內容，培養綜合理解、分析和運用能力，真正掌握此內容。

　　【後記】：

　　本堂課在體現學生活動主體性方面尚顯不夠，如何既能完成教學任務又能讓學生主體性得到充分發揮這個兩難命題，我正在思考和探索之中。