《安全用電》教案設計

　　活動名稱：安全用電

　　活動目標:

　　1、瞭解電的用途，知道安全用電不會發生危險。

　　2、透過辨析活動，瞭解安全使用電器的基礎知識。

　　3、增強自我保護意識。

　　活動準備：掛圖

　　活動過程：

　　1、在教師提問的基礎上，初步瞭解電器的用途：

　　（1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什麼作用？

　　（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什麼呢？

　　（3）你知道電從哪裡來？（發電站）。

　　（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

　　2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。

　　（1）這是什麼？你在哪裡見過？仔細看看裡面和外面有什麼不一樣的地方？

　　（2）教師介紹：這是電線，裡面是銅線，會導電。外面是塑膠，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手裡沒有電。但是塑膠壞了，我們就會碰到電，發生危險。

　　3、組織幼兒討論

　　（1）如果你們家的電線破了，怎麼辦？（用專用膠布包裹）

　　（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎麼辦？（繞過去）

　　4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

　　（1）這是什麼？它有什麼用？

　　（2）教師介紹：這是插座，裡面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑膠做的.盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮溼的手接電源。

　　（3）出示電的標誌，讓幼兒認識，並知道看見電的標誌就要提高警惕，注意安全。

　　5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什麼？他們這樣做對嗎？