《交通安全記我心》教案

《交通安全記我心》教案

　　【教學目標】

　　1、透過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通訊號、交通標誌和交通標線的作用，安全教育教案：交通安全記我心。

　　2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

　　3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學重點】

　　1、透過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通訊號、交通標誌和交通標線的作用

　　2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。

　　【教學難點】

　　教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動過程】

　　一、匯入課題，明確活動內容

　　1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那麼，你是怎樣理解這句話的呢？

　　2、學生根據自己的理解各抒己見。

　　3、小結：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介紹蒐集到的交通標誌

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

　　2、同學們，永不下崗的“交通警”指什麼？（各種交通訊號、交通標誌和交通標線。）

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通訊號，它指示車輛什麼時候可以通行，可以轉彎；什麼時候不可以通行，不可以轉彎。

　　4、除了交通訊號，還有100多種交通標誌和交通標線。你們蒐集到哪些交通標誌，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。並說說它是屬於警告標誌，禁令標誌，指示標誌，還是指路標誌？

　　5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的.交通訊號、標誌、標線呢？在這些地方，為什麼要用這些訊號規定人們怎樣做呢？不按這樣的規定做會產生怎樣的不良後果？

　　6、學生交流。

　　例：①在各個十字路口，有紅綠燈訊號。

　　②在各個學校門口，有禁止鳴笛的標誌和減速標誌。

　　③在各個大商場的門口，會有停車標誌。

　　7、如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良後果呢？小組交流彙報。

　　三、討論，小學生該遵守的交通規則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。

　　2、那麼，你想到了，我們小學生要遵守哪些交通規則呢？

　　3、學生討論，交流，後小結。

　　4、我們小學生主要要遵守以下交通規則：

　　①不闖紅燈。

　　②不在馬路上奔跑，打鬧。

　　③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

　　④不滿12週歲的兒童不騎腳踏車上街。

　　⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　四、活動延續。

　　為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課後自由組合，發揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內容，編一首兒歌。

　　五、總結

　　今天的課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善於觀察，勤於動腦，勇於實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今後，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕鬆，更愉快。