小公雞和小母雞小班語言教案設計

小公雞和小母雞小班語言教案設計

　　小班語言教案：小公雞和小母雞

　　活動目標

　　1、觀察比較公雞和母雞不同的外形特徵。

　　2、激發孩子有興趣瞭解家禽。

　　環境創設

　　公雞和母雞的標本，小公雞和小母雞及狐狸的'頭飾。

　　重點與難點

　　瞭解公雞和母雞的不同。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　“咯咯咯，咯咯咯”是誰在叫呀？（母雞，出示標本）“喔喔握”，這是誰呀？（公雞，出示標本）

　　二、觀察比較：

　　1、公雞和母雞有什麼不一樣？（引導幼兒按順序觀察）

　　2、看看公雞頭上有什麼？母雞有嗎？

　　3、公雞的羽毛和母雞的羽毛的不同。

　　4、公雞的腿和母雞的不同。

　　三、遊戲——“小公雞和小母雞”

　　1、隨著音樂小雞做出各種動作。

　　2、聽著音樂訊號“狐狸來了”小雞們去追啄狐狸。

　　3、狐狸躲進山洞小雞不能再啄。可反覆進行多次遊戲，角色可變化。