健康教案：預防肺結核
健康教案：預防肺結核
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的健康教案：預防肺結核，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康教案：預防肺結核 篇1
教學目標：
1、教育學生認識什麼是 肺結核。
2、瞭解肺結核的傳染途徑及預防方法。
教學重點：
認識肺結核的危害及傳染途徑。
教學難點：
始終不渝地預防肺結核。
教具：
（課前準備）有關肺結核的掛圖。
教學內容及過程：
一、匯入新課
1．上節課我們學習了什麼？
2． 揭示課題：預防 肺結核。
二、新授
1、交流課前收集的有關肺結核的資料，讓學生初步瞭解肺結核的危害。
2、談談肺結核是怎樣傳播的。
3、教師總結：一種是空氣中結核桿菌，透過人的呼吸進入人人的肺部，在那裡繁殖、生長，人就會被傳染肺結核。另一種是血液傳播。
4、說說患肺結核的病人，有哪些症狀？
5、大家一起朗讀“預防的'措施有”下面一段。
板書：
1、預防肺結核？
2、什麼是肺結核。
3、結核病的傳播途徑？
4、肺結核病的主要症狀？
5、肺結核病的預防措施？
健康教案：預防肺結核 篇2
活動目標：
1．瞭解結核病，瞭解隨地吐痰傳播病菌的危害。
2．結合圖片和討論，知道有些病菌會透過空氣傳播疾病，瞭解隨地吐痰傳播病菌的危害。
3．逐步養成不隨地吐痰的習慣。
活動準備：
1．瞭解隨地吐痰不僅會汙染生活環境，而且還會危害身體健康。圖片（小朋友隨地吐痰）
2．請小朋友回家向爸爸、媽媽諮詢有關痰和病菌傳播的危害。
活動過程：
1．出示圖片，引導幼兒觀察：圖上的小朋友在幹什麼？這樣做對嗎？為什麼？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛生的行為。
2．教師引導幼兒參與討論：在我們的痰裡面，有什麼？你知道痰裡面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑。瞭解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是透過空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等）你還知道哪些疾病，它們是透過什麼途徑傳播的？
3．教師小結：生病的病人身體內有很多的病菌，吐出的痰裡也村有許多的病菌，這些如果被人踩了，就把細菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬乾了，痰裡的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內，傳播各種病菌，危害人體的健康。
4．組織幼兒討論：自己在生病痰多的時候，如何保護他人的健康和環境的衛生？使幼兒明確衛生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時不要正對他人，並且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀，怎麼辦呢？幼兒與教師共同討論並得出以下的結論：吐在垃圾箱中。如果附近沒有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進去。可以把吐在廁所裡，用水沖掉。
健康教案：預防肺結核 篇3
【活動目的】：
1、讓學生認識到肺結核是由於肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
【活動重點難點】：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
【活動過程】：
一、 主持人宣佈班會開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關係的一個班會，預防肺結核。（觀看關於結核病的影片）
二、調查問答：
1.調查展示：查一查在自己家裡或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什麼症狀？
（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）
主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。
2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，透過人的呼吸進入人的肺部，在那裡繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。
3.患肺結核的病人，有哪些主要症狀呢？
患者的主要症狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋裡去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。
過去，我們國家的醫療水平很落後，得了這種並的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那麼可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？
４。怎樣預防結核病？
由於肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛鍊身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。