美術出版社二年級下冊美術教案彩點點

美術出版社二年級下冊美術教案彩點點

  彩點點

  教學目標:1、欣賞修拉的作品,感受彩點畫面的趣味,

  2、嘗試用彩點合理的組合顏色畫一幅的畫,

  3、體驗彩點組合畫面的樂趣,同學合作愉快。

  教學重點: 水色比例的控制、顏色的組合搭配。

  難點:水色比例的控制、顏色的組合搭配。

  教學準備:彩筆、畫紙

  教學課時:2課時

  教學過程

  一、激趣匯入

  1、出示一個畫滿紅色、黃色、藍色的三個酒杯,

  2、演示在畫了紅色點點的酒杯中點上黃色,

  你覺得這個時候的酒杯裡顏色發生了什麼變化?

  再請你眯著眼睛看看,感覺怎麼樣?

  二、探究發現

  1、請學生上臺來在另外兩個酒杯中跟別添上藍色和紅色的小點點。

  眯著眼睛侃侃同學的作品,現在酒杯裡的顏色分別變成了什麼顏色呀?

  2、欣賞畫家修拉的作品《大碗島的星期日下午》

  你發現這幅畫在用顏色上有什麼特點?這樣畫給我們什麼感覺?

  3、拿出幾幅範畫欣賞、討論這些畫。

  提問:“你們看漂亮嗎?能給它取個合適的'名字嗎?”

  知道這幾幅畫是怎樣畫出來的嗎?請你們選用桌面上的工具兩人合作也來試試畫一畫。

  (1) 學生討論作品的不足之處。

  (2) 那麼我們該如何解決呢?大家討論一下。

  (3) 學生共同解決不足。

  4、下面來看看我的演示對你是否又有幫助呢?教師演示

  (1)先把紙用毛筆塗溼,如天氣較熱,紙面上水分蒸發很快,可以塗兩次,讓畫紙充分吸水,但紙面不能有積水,若有積水可以用毛筆將積水吸掉,使紙面溼潤,保持平整。如作畫在雨天,天氣比較潮溼,紙面只要溼潤即可,接著便是點色。在點色時注意:水和色的量比。

  (2)色少水多,色水太淡。

  色多水少,色水就滴不下來。

  水色量比要適當,並要使筆肚吸色到飽和程度,即將筆豎起,用手指擠一下筆肚,使色水滴下來,毛筆沾色水,要使色水欲滴而未滴的樣子,才能捏擠。

  (3)彩點點可以大一些,也可以小一些,還可以把兩個點並聯起來,讓它們相互交融、滲化,出現另一種顏色。而這一切的關鍵在於水與色的比例。

  5、看清楚了嗎?現在你的問題都能解決了嗎?誰能來說一說。

  6、學生回答講解。

  齊讀兒歌:一點、兩點、七八點,

  牽牽手兒拉長線,

  九點、十點、無數點,

  肩並肩兒連成片。

  7、學生再次嘗試繪畫:既然問題都解決了,那現在請大家都拿起畫筆,畫出你胸中最美的彩點畫吧。

  8、學生作業,教師指導巡視。

  (1)能基本掌握水與色的比例。

  (2)能表現水彩色的特點。

  三、評價總結

  1、展示作業。大家的作品完成了嗎?把你們的作品貼在黑板上,互相欣賞一下,再和範畫比較一下,看看你們的作品畫的完美嗎?哪些地方不一樣?

  2、互評作業。

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