美術色彩對比的教案

美術色彩對比的教案

　　第四課色彩的對比

　　教學目的：

　　1、學習和了解色彩的視覺規律，引導學生感受色彩對比的形式美感，能初步運用色彩的對比完成一幅作業。

　　2、培養學生的審美能力，提高色彩造型能力。

　　3、培養學生熱愛民族傳統文化、熱愛生活的情感及對美術學習活動的興趣。

　　教學重點：

　　學習色彩的`對比關係，感受對比的形式美感。

　　教學難點：

　　藝術實踐中對比色的選擇與搭配。

　　教學準備：

　　圖畫紙、水粉工具材料或彩筆等。

　　教學過程：

　　一、欣賞匯入

　　1、圖片、觀察兩個大小不同的物體。提問：它們有什麼不同？你是怎麼看出來的？

　　2、你還知道生活中有哪些對比現象？

　　3、明確對比概念。

　　4、比較兩張美術作品。

　　5、生活中有很多對比現象，在色彩世界也是一樣，有很多對比。

　　6、出示課題

　　二、自己動手，嘗試體驗

　　1、哪些色彩是對比色？

　　2、引導學生分析色相環中的色彩，找出對比色。

　　3、總結：色相環中互為的色彩為強烈對比。

　　4、出示色卡，請學生挑出幾組對比色。

　　5、生活中的對比色。

　　提問：我們周圍哪兒有對比色？

　　6、觀察教材上的圖片，找出有哪些對比色？給你什麼感受？

　　7、分析課本上畫家作品。提問：畫面上用了哪些對比色？有什麼作用？

　　三、學生作業，教師指導。

　　運用色彩的對比進行民間工藝品色彩設計。

　　1、為學生提供民間工藝品設計圖。

　　2、分析如何用對比色設計顏色。

　　輔導學生完成作業，解決學生遇到的困難，給予指導和幫助。

　　四、作品展示，評價

　　1、自評。

　　2、小組互評。

　　3、展示作品。