幼兒園主題活動教案：《福娃迎奧運》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園主題活動教案：《福娃迎奧運》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動思路：

　　2008年北京奧運會吉祥物的誕生，五個福娃可愛的形象很快的吸引了孩子們的目光，為了讓孩子更加深入瞭解福娃、瞭解奧運，我設計了《福娃迎奧運》這一課，透過活動激發幼兒積極參與體育鍛煉的.興趣，也讓幼兒知道2008年北京奧運會是我們全中國人民期待以久值得驕傲、自豪的事情，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動目標：

　　1、情感目標：培養幼兒熱愛祖國的情感，為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

　　2、認知目標：認識福娃、瞭解福娃的來源以及與五環的對應關係。

　　3、能力目標：感受奧運氣氛，激發幼兒積極參與體育鍛煉的興趣。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件《福娃迎奧運》。

　　2、福娃頭飾人手一個、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　活動主要分四個環節：首先出示奧運五環旗圖片認識五環，談話引出奧運吉祥物。第二個環節是，運用多媒體認識五個可愛的福娃，瞭解它們的特徵和創作來源。接著玩一個多媒體互動遊戲“福娃找家”，瞭解福娃與五環的對應關係，同時也加深對五個福娃的認識和分辨。第三個環節是感受奧運氣氛：我是小小運動員。教師帶領幼兒在輕鬆、優美的音樂中模仿各類體育比賽專案的動作，培養幼兒熱愛運動的興趣。第四個環節是，為奧運會做宣傳。教師變魔術，變出許多福娃，幼兒自己選擇喜歡的福娃帶在頭上，學習宣傳口號邀請人們到北京做客、參觀遊玩。

　　教學反思

　　《福娃迎奧運》這個整個活動達到了預先設計的主要目標：孩子們認識了福娃，瞭解了奧運的相關知識，也培養了幼兒熱愛祖國的情感。整個活動的氣氛比較活躍，過程比較完整，幼兒的參與性很高，其中也有不足的地方。

　　活動第二個環節認識福娃可以先讓幼兒欣賞一遍五個福娃，第二次再次欣賞時邊提問邊看，這樣幼兒對五個福娃的印象瞭解更深一些。最後一個環節福娃為奧運做宣傳，可以把相同的福娃分成一組，手裡拿著旗幟去做宣傳，這樣讓幼兒更進一步瞭解、分辨五個福娃。

　　最後一個環節也是整個活動的閃光點，福娃為奧運做宣傳呼應了福娃迎奧運這一主題，幼兒的情緒高漲、非常開心的融入遊戲之中，讓幼兒在學習中游戲、在遊戲中學習，體現了綱要的精神。