幼教美術教案：太陽寶寶的新衣

　　在“圓圓的世界”這個主題，孩子們對圓圓的太陽產生了一定的興趣。而太陽寶寶身上發射的光芒則給了孩子們無窮無盡的想象空間。利用直線、曲線、波浪線、螺旋線以及各種各樣的圖形組合來裝飾太陽，可以讓孩子對裝飾畫有初步的感性經驗。在操作的過程中孩子能獲得相應的裝飾技能，學習合理地佈局畫面內容和大膽地選色、塗色活動。

　　（1）謎語匯入：一個勤勞小寶寶，天一亮就上工，

　　若有一日不見他，不是下雨就颳風。

　　讓幼兒猜出謎底（太陽）。

　　（2）出示圖片。

　　教師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎麼啦？”

　　（3）教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪裡去的故事。

　　教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。於是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？

　　（1）教師引導幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什麼？

　　太陽寶寶的頭髮、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？

　　（2）師生共同討論如何表現太陽的光芒，說說：你想畫什麼樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想象，用點、線、和簡單的幾何圖形表現，教師可根據幼兒的回答，在影片上畫一畫，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

　　（1）先用筆勾畫出太陽寶寶的'基本形象，然後用蠟筆進行塗色。

　　（2）鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。