水果樂園小班社會教案

　　活動目標：

　　1、在遊戲中鞏固理解“4”以內數的實際意義。

　　2、感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：前期帶領幼兒參觀水果店，認識常見的水果。

　　物質準備：水果園背景圖、樹和水果圖片若干。車票若干：分別是數量（1、2、3、4）及顏色（紅、黃、藍）的'點子卡片。座位上貼有數字1、2、3、4的紅、黃、藍座位號。

　　活動過程：

　　一、遊戲：乘車

　　（價值取向：幼兒初步嘗試4以內的點數對應。）

　　1、師：今天老師要帶你們去美麗的水果園玩。這是車票，看看上面是什麼顏色什麼數字，去找到自己的位子吧。

　　2、檢查是否坐對了。

　　二、游水果園

　　（價值取向：在遊戲中理解“4”以內數的實際意義，感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。）

　　● 找水果寶寶

　　1、師：水果園裡有什麼呀？

　　2、數數地上的水果。

　　● 摘水果

　　1、示範：看看籃子上有什麼？（數字）數字是幾表示只能摘幾個水果，蘋果桔子都可以。

　　2、操作：按照籃子上的數字，摘水果放在籃子裡。

　　3、交流與檢查。

　　● 裝水果盆

　　1、示範：按水果盤上的要求裝水果。（如3蘋果、1蘋果2桔子等）

　　2、操作，交流與檢查。

　　三、遊戲：乘車

　　（價值取向：在遊戲中進一步鞏固4以內的點數對應。）

　　交換車票乘車回家，及時糾錯。