我們的鼻子中班健康教案

　　活動目標：

　　1、瞭解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，體會它的重要。

　　2、知道一些保護鼻子的方法。。

　　活動準備：

　　電腦及課件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個。

　　活動過程：

　　一、猜謎匯入

　　今天，我帶了個謎語想要考考你們，聽仔細了“左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。”誰猜到謎底了？你認為是什麼？(鼻子)都認為是鼻子呀，恭喜你們答對了！

　　二、觀察鼻子的外形

　　欣賞PPT中不同的.鼻子

　　1、我這裡也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什麼發現？（鼻子的大小、顏色、形狀不一樣）那我們小朋友有鼻子嗎？在哪裡呢？哦，原來我們每個人都有鼻子。

　　2、請你們互相看看旁邊小朋友的鼻子是什麼樣子的，說說有什麼發現。（有鼻孔、鼻毛……）有幾個鼻孔？（有2個鼻孔）剛才我們小朋友還發現鼻子裡有鼻毛，鼻毛你們都有嗎？

　　三、瞭解鼻子的功能

　　1、那你覺得鼻毛有什麼作用呢？

　　師:鼻毛可以擋住細菌、灰塵，讓吸進去的空氣變得更加乾淨、衛生。

　　2、好，現在請小朋友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什麼感覺。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)（捏住鼻子後不可以呼吸了）哦，原來我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢？

　　小結：在一些特別的時候，來不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般情況我們都用鼻子呼吸。

　　3、鼻子可以聞氣味。

　　1、今天，我帶來了四個杯子，杯子裡原來裝的東西幹掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來這杯子裡裝的是什麼東西嗎？

　　2、看來眼睛已經不夠用了，還可用什麼來幫忙？

　　健康活動：紅眼咪咪