初中物理教案：密度

　　教學目的要求：

　　1、掌握密度的概念，知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位，會進行單位之間的換算；

　　2、知道密度是物質特性，在一定條件下，同種物質密度是一定的；

　　3、初步培養學生透過實驗資料分析、概括、歸納物理概念的能力；

　　重難點：

　　1、理解密度的概念；

　　2、密度單位的換算；

　　教學過程

　　一、引入新課

　　辨認物質，在現實生活中，如根據顏色辨別紅色墨水和水，根據氣味辨別水和酒精，此中顏色和氣味是物體所具有的特性，可以據以區分不同物質。

　　如何區分外觀上相同的不同物質：

　　如：體積一樣的鐵塊和銅塊；

　　質量一樣的水和酒精。

　　提出：有時僅僅根據物質的形態、顏色、氣味和外部特徵，很難鑑別不同物質，需要找出物質的其他特徵——密度。

　　二、實驗（密度概念的建立）

　　取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊，用天平分別稱出它們的質量，其結果如下：

　　分析實驗資料可得：

　　1、對同一種物質，質量跟它的體積成正比，即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍；二塊鐵的質量是一塊鐵質量的2倍；兩塊鐵和一塊鐵的質量和體積的比值是一定的；

　　2、對不同物資，體積相同時，它們的質量不等，即它們的m/v值不同；

　　3、質量跟體積的比值等於單位體積的質量，不同種類物質單位體積的質量一般不同，可見單位體積的質量反映了物體的特性。

　　三、密度

　　1、密度的.定義：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度；

　　2、密度的公式：

　　知道物質的質量和體積，由密度定義可得到計算密度的公式：

　　密度= 通常用ρ表示密度，m表示質量，v表示體積，公式變為： ρ=

　　辨析：a、物質的密度跟它的質量成正比；

　　b、物質的密度跟它的體積成正比；

　　c、物質的質量跟它的體積成正比；

　　d、物質的密度跟它的質量、體積無關，物理教案《物理教案－密度》。

　　4、物理意義：鋁的密度2.7×103kg/m3物理意義：表示每立方米的鋁的質量是2.7×103千克。

　　練習：質量為3千克，密度為8.8×103kg/m3，它表示的物理意義是_____________；將它截去一半，剩餘的密度是______；如果再截0.5千克，則密度為_______________。

　　5、密度的單位

　　密度的單位四由質量單位和體積單位組成；

　　在國際單位中，密度的單位是：千克/米3，符號：kg/m3，讀作：千克每立方米；常用單位：克/釐米3，符號：g/cm3。

　　6、密度單位之間的換算

　　單位換算依先換後算的原則

　　例：銅的密度是8.9×103千克/米3，等於多少克/釐米3？

　　解：8.9×103千克/米3=8.9×103× =8.9克/釐米3

　　練習：ρ金=19.3×103kg/m3=_________g/dm3;

　　ρ銀=10.5×103kg/m3=_________g/cm3。

　　四、總結

　　1、對同一種物質，質量和體積成正比；

　　2、密度是表示物體特性的物理量，和質量、體積無關；

　　3、密度是單位體積某種物質的質量；

　　4、密度= ；

　　5、密度的國際單位和常用單位。

　　五、佈置作業。