小班科學活動《有趣的泡泡》教案

小班科學活動《有趣的泡泡》教案

　　一、活動目標

　　1、透過遊戲及操作活動了解泡泡水的製作方法，產生愉快的情緒和探索興趣。

　　2、初步感知洗滌用品的特性。

　　3、豐富幼兒的語言表達能力。

　　4、教育幼兒注意個人衛生。

　　二、活動準備：

　　1、錄音機一臺，音樂磁帶。

　　2、各種各樣的洗滌用品：洗衣粉、洗潔精、洗手液、肥皂等；攪拌棍、水桶、小杯、臉盆、圍裙、擦手布；吹泡泡用具。

　　三、活動過程

　　1、遊戲活動：抓泡泡

　　播放音樂，教師吹泡咆，讓幼兒抓泡泡，激發幼兒學習興趣。

　　2、觀察、討論活動：

　　①提問：“泡泡好玩嗎”？（引出製作泡泡水的`話題）

　　②讓幼兒討論怎樣可以做泡泡水。

　　③提問：“泡泡水裡面有什麼呢”？（幼兒觀察泡泡水，透過看看、聞聞、摸摸、說說自已的感覺。）

　　④怎樣製作泡泡水呢？（透過討論）

　　教師小結：洗滌用品和水混合在一起能做成泡泡水。

　　3、操作活動：製作泡泡水

　　①請幼兒選擇一種洗滌用品，加上水製作泡泡水。

　　②提示幼兒在實驗中仔細觀察水中有什麼變化。

　　③教育幼兒不要把泡泡水沾在地上和衣服上。

　　④教師巡迴指導，讓幼兒知道洗滌液溶化在水裡，會冒出泡泡。

　　並豐富詞彙：大泡泡、小泡泡、圓泡泡。

　　4、玩《吹泡泡》遊戲。

　　組織幼兒邊念兒歌邊玩遊戲。

　　5、結束活動：組織幼兒吹泡泡。

　　①讓幼兒分別在戶外有陽光及無陽光的地方吹泡泡、玩泡泡、追泡泡遊戲。

　　②提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴裡。

　　6、活動延伸：

　　1、用洗衣粉等洗滌用品開展勞動活動。

　　2、開展繪畫――有趣的泡泡活動。