幼兒園中班綜合活動教案範本之我和爸爸

幼兒園中班綜合活動教案範本之我和爸爸

　　中班活動：父愛——我和爸爸

　　百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄託著億萬家庭對美好生活的期盼。

　　家庭是社會的細胞，家庭關係融洽社會就融洽民族就和諧。當然學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。孩子的健康成長不光是幼兒園的責任，家庭的影響對孩子的成長有著不可磨滅的重要作用，現在的家庭都是一個孩子，社會競爭性強，父母的工作都很忙碌，孩子大部分是隔代教育，隔代教育有很多的弊端。所以，為了培養孩子身心健康的成長，我們設計了一系列的家園共育活動，其中包括：《媽媽愛我，我愛媽媽》《我的爸爸》《我愛我家》《你好，爸爸媽媽》《我和爸爸》等等，本次活動就是家園共育中的一個系列，增進父親和子女之間的感情，增強家庭的和諧，使孩子們快樂成長。

　　【設計理念】

　　在說到影響孩子成長的話題時，母親總是首先被提及。在母愛的光輝下，父親對孩子的影響力似乎被淹沒了。其實在人類豐富而複雜的感情世界中，父愛是一個非常重要的因素。著名心理學家格爾迪說：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”父親的影響力構成了寶寶性格的良好發展，父親的影響可以減少孩子好鬥與暴力傾向，可以培養孩子的情緒控制力，判斷力及增強寶寶的自信心！為了增進孩子和父親之間的親情，我們把孩子的爸爸請進來，來到孩子們的課堂，來到孩子們的活動中，來到孩子們的心裡。

　　【設計思路】

　　父親是孩子游戲的重要夥伴，父親幫助孩子形成積極個性品質，父親能提高孩子社交技能，父親能促進孩子認知發展。父親也是很忙碌的，我們把父親請到課堂，透過一系列的活動，讓孩子們在說說、看看、比比、抱抱、親親、玩玩的過程中增進爸爸和孩子的感情，孩子們瞭解爸爸的能幹和辛苦，爸爸們也知道孩子的想法和個性，兩全其美！

　　【活動準備】

　　聯絡班上孩子的爸爸，特別是經常不在家的爸爸。

　　遊戲材料每家一份

　　【活動目標】

　　瞭解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

　　快樂地和爸爸做遊戲，默契配合，開動腦筋爭取贏得第一。

　　培養爸爸和孩子之間的情感，增進父親和孩子的親情。

　　【教學過程】

　　一， 說一說爸爸爸爸全都藏在寢室，不讓孩子們知道今天爸爸來了。

　　舞蹈“好爸爸壞爸爸”，大家一起跳跳唱唱。

　　你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什麼？

　　你知道爸爸長的樣子嗎？知道爸爸的工作嗎？你瞭解你的爸爸嗎？

　　下面孩子們做個小記者，採訪你的爸爸後，再回答老師。

　　（給孩子一點驚喜，讓孩子有點興奮，能和爸爸好好配合，培養父子的感情）

　　二， 比一比爸爸請爸爸們都出來吧，大家鼓掌歡迎！

　　孩子們和爸爸說說悄悄話，剛才老師的問題問問爸爸。

　　比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力氣。

　　遊戲：幾個孩子和一個爸爸拔河比賽。

　　摸摸爸爸的手，感覺和媽媽有什麼不同。

　　遊戲：大手拉小手聞聞爸爸的味道，是溫暖的香香的嗎。

　　遊戲：找爸爸，把孩子的眼睛蒙起來，找自己的爸爸。

　　（瞭解爸爸， 爸爸對孩子的愛和媽媽的愛不同。）三， 學一學爸爸爸爸的工作是什麼呢？請爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的'，動腦筋；有的爸爸是交警 ，學一學爸爸做交警的樣子，指揮車輛；有的爸爸是老師一天要上課多少；有的爸爸是醫生，怎麼給大家看病的；等等。透過聽聽，學學孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。

　　（知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心裡還是想著我們孩子的，理解爸爸的時間，多陪爸爸說說話。）四， 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心願，說說爸爸的想法，有些孩子把自己的心裡話都說出來了，爸爸也把對孩子的希望聊出來了。

　　遊戲：爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子，快樂的遊戲。

　　（多種遊戲，增加孩子和爸爸的親情，讓孩子也享受這樣的快樂時光，讓爸爸也能時常回想這樣的美好時光）五， 我和爸爸玩玩快樂的時光總是很短暫，我記得小時候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂啊！今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上，讓孩子站得更高，看得更遠。

　　孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長的，爸爸媽媽都對你們給予很大的希望，爸爸也是很愛你們的。

　　最後遊戲，騎在爸爸肩膀上扔沙包。

　　（讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂的事，是一件簡單的事，是一件隨時都可以做的事，不一定要特意等時間，在家裡的任何地方都可以和自己的寶貝培養感情，塑造人格。）