我是哥哥姐姐中班社會性教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的我是哥哥姐姐中班社會性教案，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、萌發當哥哥姐姐的自豪感，願意為弟弟妹妹做榜樣。

　　2、鼓勵幼兒主動大膽地與弟弟妹妹進行交往。

　　3、學習關心和幫助別人，運用已學過的摺紙技能，嘗試為小朋友做禮物。

　　活動準備

　　1、事先組織幼兒參觀小班幼兒入園的情景。

　　2、歌曲《小娃娃跌倒了》錄音磁帶，欣賞故事《成成當哥哥》故事磁帶，生活中請幼兒欣賞。

　　3、摺紙範例2—3件，正方形、長方形各色摺紙。

　　活動過程

　　一、組織幼兒回憶小班幼兒入園時的情景，並討論小班的弟弟妹妹在什麼地方和自己不一樣？知道自己現在是小班小朋友的.哥哥姐姐了。

　　二、欣賞、演唱歌曲《小娃娃跌倒了》，體會歌曲內容。引導幼兒討論：如何做一箇中班的小朋友。

　　1、說說升入中班後，應在哪些方面表現得更好，如：學習、遊戲、吃飯、睡覺、關心他人等方面。

　　2、自己應在哪些方面關心、幫助弟弟妹妹，如：在弟弟妹妹哭鬧時，可送小禮物、講故事、做遊戲等方法來哄勸和安慰他們；在弟弟妹妹跌倒時，要馬上把他們扶起來等。

　　三、教師出示摺紙範例，幫助幼兒回憶自己會折的東西，引導幼兒運用已學過的摺紙技能，給小班的弟弟妹妹做禮物。教師提醒幼兒：先想好內容再選紙；折時注意要平整、對準。對有困難的小朋友，教師進行幫助。

　　四、教師將幼兒的作品寫上姓名和班級，帶領幼兒到小班送禮物，鼓勵幼兒主動、大膽交往。在送禮物時，讓幼兒學說一句話：如小弟弟，這是我折的，你能高高興興上幼兒園，我把這個送給你。