幼兒園小班區角遊戲教案

　　名稱：區角遊戲

　　內容：益智區塗塗畫畫夾一夾

　　目標：

　　（1）幼兒在遊戲中能正確取拿遊戲材料；

　　（2）幼兒在遊戲中體驗和同伴友好玩的快樂。

　　準備：場地佈置遊戲材料音樂

　　過程：

　　（1）教師和幼兒一起說說上次遊戲中發現的問題；

　　（2）讓幼兒討論應該怎樣玩遊戲；想一想自己喜歡玩哪個遊戲區

　　（3）放音樂，讓幼兒自己選擇喜歡的區角參與遊戲；

　　（4）教師巡視，重點指導塗塗畫畫，讓幼兒學習正確的塗顏色的方法。

　　（5）組織幼兒參觀學習，並對幼兒在活動中的表現及時點評；

　　（6）聽音樂，整理遊戲材料，結束活動。

活動反思

　　由於我剛到寶寶班對班上的孩子不是很熟悉，而且有新朋友的哭鬧，所以在開展遊戲時，幼兒的紀律不是很好，在活動一開始時，幼兒對上次遊戲中存在的問題也能說出來，知道應該怎樣玩遊戲的方法，對所開放的三個遊戲區很高興，都能去選擇自己喜歡的區域玩，特別是益智區的小朋友表現的很不錯，能按老師的要求去取拿遊戲材料，能正確找到自己拿的圖形應該放在那裡，當幼兒玩的很高興時，豆丁小朋友跑過來也想玩這裡，這時我觀察到這裡人太多了，我說小朋友這裡誰願意讓豆丁玩，開心說老師我讓她，安安的舉動讓我很吃驚，聽說開心是一個很好強的孩子，他在今天的'活動中有這樣的表現讓李老師和我都很奇怪，我問開心你為什麼讓小朋友他很懂事的說，我是大孩子了，還沒等我說完，他就跑到一邊去玩別的遊戲區了。連新小朋友都很高興點的參與遊戲中。

　　透過今天的活動，讓我深深地體會到，只有細心地去觀察孩子，找到孩子喜歡的活動，孩子在玩中學，學中玩。