好聽的名字小班社會教案

　　一、你叫我答應

　　教師：你們好，你們認識我嗎？我也來認識一下你們。

　　二、認識小名

　　（一）提問：

　　1、×××是誰？怎麼又是你？

　　2、怎麼有兩個名字？×××是誰叫的？

　　教師小結：原來他有兩個名字，一個是大名，叫×××，一個是小名，叫×××。我們來叫叫他。

　　（二）引導幼兒說說自己的小名，用小名打招呼

　　（三）引導幼兒喊喊老師的'大名和小名。

　　三、透過提問和表演，瞭解動物特點和好習慣的聯絡

　　（一）提問：

　　1、為什麼叫他小白兔？你喜不喜歡洗澡？我們來試試看。你們洗的這麼幹淨，我也送你一個好聽的名字（小白兔）。小白兔在哪裡？（幼兒答應）

　　2、我家寶寶還有什麼好聽的名字？（大公雞）打個招呼吧（大公雞你好）

　　你在家裡是不是像大公雞那樣早早起床？我們來試試看。

　　3、還聽到我家寶寶有什麼好聽的名字？怎麼叫我家寶寶大老虎？因為他大口大口吃飯。除了大老虎還有誰也大口大口吃飯？

　　4、還有一個好聽的名字是什麼？（小小豬）為什麼叫我們家寶寶小小豬？（因為他睡得早）怎麼睡覺的？天亮了，寶寶們起床了，我也要叫你們小小豬。

　　（二）完整欣賞表演故事，鼓勵幼兒邊聽故事邊用動作表演故事中的好習慣。

　　四、鼓勵說說自己其他方面的好習慣

　　活動目標

　　透過故事瞭解動物特點與好習慣的聯絡，培養幼兒良好的生活習慣。

　　在認識同伴大名小名的過程中，鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　活動準備

　　大公雞、小老虎、小白兔、小豬、寶寶上幼兒園、吃飯、洗澡、睡覺的圖片各一幅，製成PPT。幼兒教育網