中班環保美麗的樹林回來了教案設計

中班環保美麗的樹林回來了教案設計

　　活動目標：

　　1、懂得保護樹林，熱愛大自然，具有初步的環保意識。

　　2、知道樹的幾種表現形式，能利用所提供的材料進行美術創作。

　　活動準備：

　　1、課件製作（①傷心地小鳥②被毀壞的森林）；

　　2、準備分組活動用的.繪畫紙、蠟光紙、彩沙、漿糊、棉籤、油畫棒、廢舊布條、顏料、排筆、樹葉等；

　　3、小鳥圖片若干。

　　活動過程：

　　一、 情境匯入：“一隻小鳥站在光禿禿的樹樁上傷心著……”

　　1、播放課件①“傷心的小鳥”，教師加上旁白，以營造低沉、憂鬱的氛圍）。

　　2、提問：“這些小鳥怎麼了？它們為什麼那樣傷心？請你猜一猜，發生了什麼事情？”

　　二、請幼兒觀看課件②“被毀壞的森林”

　　1、提問：“你看到了什麼？森林是怎麼被毀壞的？小鳥的表情怎樣？”

　　2、小結：在森林裡，那些漂亮的樹一棵一棵地被砍掉，小鳥的美麗家園被摧毀了，它們無家可歸，傷心極了。

　　三、組織幼兒討論：

　　怎麼幫助小鳥，讓小鳥有家可回？（引導幼兒說說如何為小鳥重建家園）

　　四、分組活動：

　　引導幼兒利用所提供的材料製作各種各樣的樹，把美麗的樹林變回來。

　　1、出示幾種不同美術效果的樹範畫

　　2、教師介紹操作材料：

　　第一組：把綠色蠟光紙撕成碎片並貼上成大樹

　　第二組：利用彩沙貼上樹

　　第三組：用鏤空的方法畫樹

　　第四組：利用廢舊布條纏繞蘸顏料印畫樹葉

　　第五組：樹葉拓印畫

　　3、幼兒在“天籟森林”的背景音樂中分組活動，教師巡迴指導，重點指導布印畫的那組幼兒，提醒幼兒注意布條的纏繞方法。

　　五、作品展示：

　　將幼兒創作出的作品展示出來，形成樹林的效果，並讓先完成作品的幼兒將小鳥圖片貼於樹林中，讓小鳥迴歸美麗的樹林。

　　六、爭當環保小衛士。

　　“樹林是小鳥的家，你們看，小鳥們在樹林裡歡快的唱著歌，飛來飛去，它們離不開樹林，這裡是它們快樂的天堂。我們每一個人都要保護森林，要愛護身邊的一草一木，不亂採摘，不砍伐樹木。現在，請小朋友們都來當個環保小衛士，跟著老師到森林裡去巡邏吧！”（音樂起，師帶領小衛士到樹林巡邏。）