幼兒園中班科學神奇的影子教案設計

幼兒園中班科學神奇的影子教案設計

　　活動目標：

　　1、對磁鐵吸鐵現象感興趣，初步瞭解磁鐵能吸住鐵和鐵製品。

　　2、嘗試用記錄表來表達自己的猜想和探索結果。

　　活動準備：

　　1、魔術用的.帽子（裡面貼有磁鐵）。

　　2、記錄紙、操作盒（包括回形針、泡沫、鐵夾子、鐵製釘子剪刀、紙杯、橡皮擦、塑膠尺）人手一份。

　　活動過程：

　　一、引題激發興趣：變魔術

　　1、變魔術

　　教師在一頂帽子下放一個鐵製夾子，扣住帽子轉兩圈，“變變變”開啟帽子，夾子不見了。

　　2、請幼兒猜猜夾子哪裡去了？

　　3、教師公佈答案：被帽子裡的磁鐵吸住了。

　　二、認識各種各樣磁鐵

　　1、取出帽子內的磁鐵讓幼兒認識。

　　2、請幼兒說說：你見過磁鐵嗎？還見過什麼形狀的磁鐵？

　　3、教師出示U形、長條形、圓形等各種形狀的磁鐵，請幼兒觀察。

　　提問：這些磁鐵是什麼形狀？它們像什麼？

　　三、誰是磁鐵的好朋友

　　1、介紹操作材料：磁鐵想找一些好朋友一起玩，這裡有這麼多東西，你認識它們嗎？

　　2、介紹操作表格：哪些是磁鐵的好朋友，你能幫磁鐵把它們找出來嗎？

　　能被磁鐵吸住的打“O”，不能的打“X”。

　　3、幼兒預測：把猜想的結果記錄在畫有“？”的第二列。

　　4、幼兒操作：用磁鐵去吸這些東西，把操作結果記錄在畫有小手的第三列。

　　四、小結

　　1、集體交流。

　　什麼物體能被磁鐵吸住？

　　什麼物休不能被磁鐵吸住？

　　2、教師總結。

　　磁鐵能吸住鐵和鐵做的物體。