《小狗抬花轎》活動教案

《小狗抬花轎》活動教案

　　《小狗抬花轎》是一首古老又有趣的童謠，兒歌里老虎的強大和小狗的弱小、老虎的'盛氣凌人和小狗的機智勇敢形成了鮮明的對比。下面，小編為大家分享《小狗抬花轎》活動教案，希望對大家有所幫助!

　　一、活動目的

　　1.引發幼兒觀察畫面，想象和講述富有童話情趣的內容。

　　2.激發幼兒創編詩歌的興趣，能在看看講講中學習整首詩歌。

　　3.理解詞：山腰、拋

　　二、活動準備

　　1.背景圖，群山，插入材料：花轎，虎頭兩隻(一隻笑嘻嘻搖扇，一隻在達瞌睡)。抬轎的八隻小狗。

　　2.扇子幾把

　　三、活動過程

　　一、理解圖意。

　　1出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片，教師引導幼兒觀察，講述幼兒理解的詩歌內容

　　師：山腳下有什麼?

　　猜一猜誰會坐在花轎裡?

　　讓我們來看一看誰坐在裡面?(掀開轎簾)

　　2出示八隻小狗圖片

　　師：平時都是人坐轎，今天可奇怪了坐只大老虎那麼是誰來抬轎子?

　　有幾隻小狗抬轎子?

　　為什麼要8只小狗來抬轎子?

　　老虎在轎子裡舒服嗎?

　　(移動一隻小狗成摔到的姿勢)問：發生什麼事了?

　　小狗為什麼摔到?摔到後會發生什麼事情?

　　3出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。

　　師;我們看一看小狗摔到後到底發生了什麼事情?

　　快幫小狗想辦法對付壞老虎。

　　4移動轎子到山腰

　　師;看小狗用什麼辦法對付老虎?

　　(重點理解“山腰，拋”兩個詞)

　　語言概括小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。

　　二、引導幼兒試編詩歌。

　　1師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字數要一樣多，讀起來要順口。

　　2出示圖片試編詩歌，把詩歌連起來說一遍。

　　三、分組看圖、編後半部分。

　　四、分角色表演詩歌(用道具)，結束活動。