《小狗抬花轎》活動教案

《小狗抬花轎》活動教案

  《小狗抬花轎》是一首古老又有趣的童謠,兒歌里老虎的強大和小狗的弱小、老虎的'盛氣凌人和小狗的機智勇敢形成了鮮明的對比。下面,小編為大家分享《小狗抬花轎》活動教案,希望對大家有所幫助!

  一、活動目的

  1.引發幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內容。

  2.激發幼兒創編詩歌的興趣,能在看看講講中學習整首詩歌。

  3.理解詞:山腰、拋

  二、活動準備

  1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩隻(一隻笑嘻嘻搖扇,一隻在達瞌睡)。抬轎的八隻小狗。

  2.扇子幾把

  三、活動過程

  一、理解圖意。

  1出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片,教師引導幼兒觀察,講述幼兒理解的詩歌內容

  師:山腳下有什麼?

  猜一猜誰會坐在花轎裡?

  讓我們來看一看誰坐在裡面?(掀開轎簾)

  2出示八隻小狗圖片

  師:平時都是人坐轎,今天可奇怪了坐只大老虎那麼是誰來抬轎子?

  有幾隻小狗抬轎子?

  為什麼要8只小狗來抬轎子?

  老虎在轎子裡舒服嗎?

  (移動一隻小狗成摔到的姿勢)問:發生什麼事了?

  小狗為什麼摔到?摔到後會發生什麼事情?

  3出示老虎踢小狗,小狗氣得直叫,老虎睡大覺的圖片。

  師;我們看一看小狗摔到後到底發生了什麼事情?

  快幫小狗想辦法對付壞老虎。

  4移動轎子到山腰

  師;看小狗用什麼辦法對付老虎?

  (重點理解“山腰,拋”兩個詞)

  語言概括小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好,一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。

  二、引導幼兒試編詩歌。

  1師:我們可以把故事編成詩歌,每一句的字數要一樣多,讀起來要順口。

  2出示圖片試編詩歌,把詩歌連起來說一遍。

  三、分組看圖、編後半部分。

  四、分角色表演詩歌(用道具),結束活動。


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