洗手歌小班語言常識教案

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學習正確的洗手六步驟。

　　2、培養幼兒良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　1、小手髒髒的圖片一張 2、與兒歌相匹配的洗手六步圖片

　　3、課前準備的小手律動

　　活動過程：

　　一、匯入：小手律動

　　師：一根手指頭呀，變呀變呀變，變成毛毛蟲；二根手指頭呀，變呀變呀變，變成小白兔；三根手指頭呀，變呀變呀變，變成小花貓；四根手指頭呀，變呀變呀變，變成小烏龜；五根手指頭呀，變呀變呀變，變成小金魚。

　　二、談話：

　　師：寶貝，剛才我們做的律動用的事我們身體的哪個部位呀？（小手）

　　對了，那我們的小手可以做什麼呢？（教師引導幼兒多動腦、多回答）

　　我們的寶貝真棒，我們的小手可以畫畫、捏橡皮泥、吃飯飯，還可以玩沙子、玩玩具、玩泥土，我們的小手還可以做很多很多的事情，但是，我們做完這些事情後，我們的小手就變得怎麼樣了？（幼兒自由回答）

　　三、出示小手髒髒的圖片

　　教師出示小手髒髒的圖片，問：寶貝，看看這張圖片上是什麼呀？（小手）這是誰的.小手啊？（幼兒自由回答）她的小手和我們的小手有什麼區別啊？（她的小手很髒了）對了，那她的小手為什麼這麼髒啊？我們小朋友做完這些事情後應該怎麼做啊？（洗手）那寶貝知道應該怎樣正確洗手嗎？

　　四、出示洗手六步驟的圖片、學習兒歌《洗手歌》

　　1、我們來看看小朋友蘿莉是怎麼樣洗手的。第一幅圖---先捲袖、第二幅圖---溼溼手、第三幅圖---擦肥皂、第四幅圖---搓搓指縫和指尖、第五幅圖----沖水洗淨、第六幅圖---我的小手真乾淨

　　2、將兒歌與圖片串聯在一起，引導幼兒學說兒歌。

　　3、創編動作學說兒歌《洗手歌》

　　洗手前，先捲袖，再用清水溼溼手，擦上肥皂搓一搓，指縫指尖都搓到，嘩嘩流水衝一衝，我的小手洗乾淨。

　　五、今天，我們寶貝都學會了怎樣能把小手洗的更乾淨、更漂亮，現在，我們一起去洗洗我們的小手吧！