學前班語言湯圓教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。學前班語言《湯圓》的教案應該怎麼設計?

　　學前班語言《湯圓》教案

　　活動目標：

　　1、能愉快、積極地參加藝術活動。

　　2、複習拿油畫棒的方法，學習一圈一圈繞著畫的方法。

　　活動準備油畫棒，幼兒用書，音樂

　　活動過程：

　　一、引題

　　1、教師談話引題：小朋友，春節你們在家吃了什麼好東西啊?

　　2、請個別幼兒來介紹自己吃過的東西

　　3、請幼兒和同伴之間說說自己吃的好東西，是在哪裡吃的。

　　二、畫湯圓

　　1、教師：春節小朋友吃了很多好吃的湯圓，讓我們一起來畫一畫吧

　　2、示範拿油畫棒的姿勢：大拇指，食指，中指三個手指捏住一支油畫棒。(重點)

　　3、示範畫湯圓的畫法：一圈一圈繞著畫

　　3、幼兒自由選取油畫棒進行創作，教師來回指導，引導幼兒正確握筆，並選擇不同的顏色來畫圓圓的湯圓。(難點)

　　三、展示活動

　　1、請幼兒說說自己畫的是什麼顏色的湯圓，是什麼味道的。

　　2、展示自己的'作品。

　　設計依據不同的物體有不同的體徵，建立在幼兒已有生活經驗的基礎上，對曾經在元宵節吃過的湯圓作有針對性的回憶和描述，能使得幼兒在之後的繪畫活動中對事物的具象有較清晰的瞭解，對於幼兒之後的創作活動有推進的左右。

　　經過一個寒假，幼兒對原有繪畫技能的記憶已經不太明確了，教師透過完整示範幫助幼兒達到回憶和重新學習掌握方法，使得幼兒在練習一圈一圈繞著畫的技能時，能夠在正確的拿油畫棒方法下順利地進行練習，達到事半功倍的效果。