中班語言觀摩課教案

中班語言觀摩課教案

　　導語：讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。以下小編為大家介紹中班語言觀摩課教案文章，歡迎大家閱讀參考!

　　中班語言觀摩課教案1

　　［活動目標］

　　1、培養幼兒熱愛生活，引導幼兒關心生活中的美好事物。

　　2、進一步發展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。

　　3、引導幼兒瞭解廣告提供的資訊可以方便人們的生活，嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。

　　［活動準備］

　　1、請家長和幼兒多關注一些有趣的廣告。

　　2、生活活動中，老師對幼兒喜歡的廣告進行調查並有選擇的錄製。

　　3、電視機、錄音機。

　　［活動過程］

　　（一）匯入：

　　小朋友，你們平時聽過、看過廣告嗎？你能說出廣告裡面精彩的廣告語嗎?

　　（二）師幼共同討論所知道的廣告

　　1、你會說那些廣告？

　　2、你們知道廣告有什麼作用麼？為什麼要做廣告？

　　小結：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什麼用的`，都來購買、消費。

　　（三）看錄影，幼兒學說廣告

　　1、師：這些廣告分別介紹了什麼產品？

　　2、師：廣告裡說了些什麼？（第二次看廣告，並逐個播放）請小朋友來學一學，這些廣告告訴了我們什麼？

　　3、透過幼兒的討論，引導幼兒發現廣告語和日常生活用語的不同之處，初步瞭解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。

　　（四）介紹公益廣告

　　剛才我們說了一些很精彩的廣告語，小朋友們說得都很好，還有一種廣告它不是告訴人們某種商品的資訊，我們來看一下它是什麼廣告？它的作用是什麼？你還見過哪些公益廣告？

　　（五）引導幼兒關心周圍的廣告

　　1、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什麼地方看到廣告？（幼兒討論）

　　2、師小結：報紙、雜誌、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。

　　（六）遊戲：廣告表演

　　請幼兒在自制的“電視機”裡做廣告表演。

　　中班語言觀摩課教案2

　　活動目標：

　　1、教育幼兒愛護花草樹木，萌發幼兒的環保意識，感悟故事中所傳這的友愛情感。

　　2、豐富幼兒的語言，培養幼兒思維能力以及對語言的理解能力。

　　3、引導幼兒仔細傾聽故事，幫助幼兒理解故事內容。

　　活動重點、難點：幫助幼兒理解、感悟故事中所傳達的友愛情感。

　　活動準備：1、製作課件《耳朵上的綠星星》、故事錄音帶；2、教具：小草、玫瑰花、螢火蟲、星星頭飾；小松鼠指偶等；3、畫有小松鼠影象的畫紙（與幼兒人數相等）、幼兒畫筆若干。

　　活動過程：

　　一、提出疑問，匯入課題孩子們，你們你！小朋友們好！（小松鼠）哦，是小松鼠來了，咦，小松鼠你的耳朵上怎麼還有星星呀？星星不是在天上嗎？這是怎麼回事？小松鼠：聽了下面的故事，你們就知道了！請聽故事《耳朵上的綠星星》！

　　二、教師有感情的講述第一遍故事。孩子們，你們說這個故事名字叫什麼？（〈耳朵上的綠星星〉）師：小松鼠，我們的孩子說得對嗎？小松鼠：對！師：那麼，螢火蟲為什麼跑到你的耳朵上呢？小松鼠：要回答這個問題，先請你們看看我帶來的圖片吧！師：喲，小松鼠還給我們帶了好看的圖片，讓我們快來看吧。

　　三、播放課件，請小朋友欣賞，教師講述第二遍故事。

　　1、播放第一部分a、小松鼠上臺表演節目，他想怎樣來打扮自己b、小松鼠打扮了嗎？（沒有）為什麼c、這件事情讓誰看到了？（螢火蟲）螢火蟲怎麼說的?它為什麼說小松鼠真好？d、小松鼠沒有戴用草編成的帽子、也沒有戴用花編成的項鍊，那他是怎樣去參加音樂會呢？

　　2、播放第二部分a、晚上，小松鼠是怎樣參加音樂會的？b、是呀！小松鼠一點也沒打扮，可是幕布一拉開，臺下的觀眾都驚呆了，他們看到了什麼？c、孩子們，你們說，為什麼螢火蟲跑到小松鼠的耳朵上呀？（幫助小松鼠）為什麼螢火蟲要幫助小松鼠呢？

　　3、假設提問：如果小松鼠戴上了小草編成的帽子，用玫瑰花編成項鍊掛在脖子上去參加音樂會，那是不是很美呢？（很美）可是花園裡沒有了綠綠的不草、紅紅的玫瑰花，那花園還漂亮嗎？是呀，你看，小松鼠並沒有只想著自己，它還想到了別人。那我們小朋友如果來到花園裡，會不會用小草編帽子、用花編項鍊呢？小松鼠：我們一中幼兒園的小朋友真棒，都是有愛心的好孩子！師：哎，小松鼠，我們幼兒園的小朋友不僅是有愛心的好孩子，而且還都是小演員呢！小松鼠：是嗎？那快表演給我看一下好嗎？師：孩子們，好嗎？（好）

　　四、表演故事播放故事錄音，請幼兒進行表演。

　　五、結束活動小松鼠，我們表演的好嗎？小松鼠：太好了！我真想和你們一起表演節目！師：好，那我們就帶小松鼠起到草地去表演節目吧！