大班消防安全教案:119活動

大班消防安全教案:119活動

  活動目標:

  1、幼兒瞭解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

  2、指導幼兒練習鑽的動作,提高幼兒的平衡能力,並訓練幼兒動作的協調性。

  活動準備:

  1、消防員的照片,消防錄影

  2、消防員救火圖片一幅,場景佈置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

  3、鑽洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

  活動過程:

  一、交流收集的照片,引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

  二、探索消防員的工作與人們的關係。

  1、觀看錄影。

  2、討論

  (1)為什麼會起火?

  (2)如果你是消防員,你會怎麼救火?

  (3)消防員是怎麼做的?

  3、再次觀看錄影

  (1)說說你們怕不怕火?為什麼?

  (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

  4、小結

  三、遊戲“小小消防員”。

  1、警報聲響,師:動物王國發生火災,需要大家去幫忙救火。

  引入活動,激發幼兒參與遊戲的興趣。

  討論:怎樣將小動物救出來?

  2、出示圖片,讓幼兒瞭解基本的救火常識。

  教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什麼救火?

  3、遊戲:小小消防員

  (1)交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員。快速戴好消防標記。

  (2)隊長交待任務及要求:鑽過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

  (3)消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

  教師注意指導幼兒練習鑽的動作,在反覆的'來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。

  (4)將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,並按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,並送回相應家中。

  (5)進行第二次遊戲,再次複習認讀相應漢字,並練習鑽的動作。

  聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,並送小動物回家。

  (6)消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現。

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