初一歷史教案模板

　　導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編整理初一歷史教案模板。以供參考。

　　教學目標：

　　一、知識與技能

　　1、簡要了解與概括周王室衰敗的原因；

　　2、齊桓公率先稱霸的條件及其歷史意義；（重點）

　　3、秦國異軍突起並後來居上的原因及其歷史意義；（重點）

　　4、爭霸的過程也是一種民族融合與歷史進步的表現；（難點）

　　5、改革是社會發展與進步的重要條件。（拓展/難點）

　　二、過程與方法

　　1、問題教學法；

　　2、故事講述法；

　　3、小組討論法。

　　三、情感、態度與價值觀

　　1、透過引導學生總結周王室衰敗的原因，培養學生的分析與概括能力；

　　2、透過對齊桓公與管仲、越王勾踐以及秦孝公與商鞅等事蹟，培養學生樹立“有志者事竟成”自信心；

　　3、透過齊國率先稱霸與秦國最後稱雄，讓學生了解改革是推動社會進步的動力。教學準備：

　　1、請學生查閱“退避三舍”、“秦晉之好”、“問鼎中原”及“臥薪嚐膽”等歷史故事；

　　2、編排歷史短劇：商鞅力說秦孝公進行變法。

　　教學過程：

　　一、匯入——幽王烽火戲諸候

　　西周末年，國家連年災荒，而周幽王卻不理朝政，終日吃喝玩樂，醉心於女色。當時周有一個諸候國叫褒國，其國君褒珦因規勸幽王而被關進大牢。褒珦之子為救父王不惜重金買得一年輕美貌少女，取名“褒姒”，並教給她宮廷禮儀，然後將她送給周幽王，從而褒珦被釋。褒姒生得嫵媚動人，深得幽王專寵並立為王后，但她有個怪脾氣，就是從來不笑，不管多有趣的事，她都不露一絲笑容。於是，幽王貼出告示：誰能讓王后一笑，賞金一千。結果，眾人白費心機，褒姒無動於衷。幽王手下有個愛逢迎拍馬的大臣叫虢石父，他給幽王給了個壞主意，即烽火戲諸侯，……，幽王死於犬戎之手。

　　二、新課分享

　　（一）課堂準備

　　學生快速閱讀（3分鐘），用最簡單的話或詞概括閱讀後對春秋戰國時期的社會特點。（老師在黑板註明關鍵詞）

　　學生概括：“國家”、“改革”“商鞅”、“戰爭”、“動盪”、“爭奪”……

　　教師：（詢問：能否再簡單一些，用一個字？）“亂”（板書大寫的“亂”字?學生表示認同）

　　（二）圍繞“亂”字展開話題並設問，請學生再次思考並進行小組討論。

　　1、為什麼會“亂”？

　　2、怎麼“亂”的？

　　3、天下大“亂”帶來的結果是什麼？

　　（三）板書：春秋戰國的社會變革

　　為什麼會“亂”（板書）

　　1、要求學生根據第一章所提供的“分封制”與“宗法制”史料，分析周王室衰敗的必然性。（小組討論）