小班藝術教案樹葉黃了

小班藝術教案樹葉黃了

　　小班藝術教案樹葉黃了

　　活動目標：

　　1．能用蠟筆塗出各種顏色的樹葉。

　　2．透過回憶並遷移已有的經驗，鞏固平塗的方法。

　　3．進一步掌握換色的基本方法。

　　活動準備：

　　1．各種剪好的樹葉造型紙。

　　2．各種顏色的樹葉，1棵樹枝幹的道具。

　　3．鞏固認識區分紅、黃、綠三色。

　　活動過程：

　　（一）以手指遊戲“變、變、變”，吸引幼兒注意力。

　　1．教師：今天老師要和小朋友做遊戲。

　　小手小手變變變，變成小貓喵喵喵。

　　小手小手變變變，變成小狗汪汪汪。

　　小手小手變變變，變成蝴蝶飛飛飛。

　　2．教師：小手小手變變變，變出什麼呀？幼：（黃樹葉）

　　3．教師：把小眼睛閉起來，我還要變呢？“變、變、變”，變出五顏六色的樹葉。

　　（二）教師引導幼兒欣賞彩色的樹葉。

　　教師：這些樹葉是什麼顏色的？（可以選擇有代表性的樹葉逐一欣賞）

　　（三）師幼共同探討用蠟筆塗樹葉的方法。

　　1．幼兒認識操作材料。

　　2．教師：今天我們要用蠟筆來塗一片彩色的.樹葉。

　　3．幫助幼兒回憶已有經驗，師幼共同討論平塗的方法。

　　4．教師：在塗樹葉的時候要注意什麼？怎樣塗？

　　（四）教師佈置任務，幼兒操作。

　　1．教師：今天我們要來為大樹塗出許多色彩的樹葉！

　　2．幼兒選用多種顏色塗多片樹葉，儘量把畫紙塗滿。

　　（五）作品講評。

　　1．教師找典型。

　　教師：老師看到有什麼顏色的樹葉，我們大家也來看一看。你喜歡嗎？喜歡在什麼地方？他做的好嗎？什麼地方好？

　　2．幼兒找找自己最喜歡的作品。

　　教師：你最喜歡哪幅作品，拿上來給我們大家看看。說說你為什麼喜歡。

　　3．幼兒相互欣賞同伴的作品。

　　4．小組長收拾整理作品、各種工具。

　　（六）集體佈置大樹。

　　師幼共同將塗好的樹葉粘帖在大樹枝條上。

　　活動延伸：

　　區域活動：將操作材料放入美工區，幼兒繼續進行印染或平塗活動。

　　家園共育：在日常生活中觀察各種各樣的樹葉。