大班科學教案《神奇的磁鐵》

　　科學意識的培養是小孩子成長的關鍵，從小培養小朋友的科學意識，有助於提升兒童對科學的興趣和感知，下面是大班科學教案《神奇的磁鐵》，我們一起來看看吧！

　　活動目標

　　1、喜歡參加科學小實驗活動，能大膽動手實驗，發現問題，解決問題。

　　2、感知磁鐵吸鐵的`現象，知道磁鐵能吸鐵。

　　3、能大膽的交流自己的發現。

　　活動準備：

　　1、籃子裡有鐵釘、棉花、積木、塑膠玩具、氣球、剪刀、橡皮泥等，磁鐵單獨放。

　　2、實物卡片若干。

　　活動過程：

　　一、設疑引入

　　1、師：“孩子們，老師今天給你們帶來一個新的朋友——小雞豆豆，它告訴老師它有一個神奇的功能，不用膠水就可以跑到黑板上不掉下來，你知道為什麼嗎？”

　　2、學生討論、思考。（原來豆豆身上有一個奇特的黑色的小東西，它的名字就叫磁鐵）

　　3、“為什麼有了磁鐵就不會掉下來呢？今天讓我們一起來探索磁鐵的奧秘吧！”

　　二、提出假設，猜測結果。

　　1、請小朋友們找一找桌子上的磁鐵。

　　2、認識桌面上的材料。

　　3、教師提出假設：磁鐵能把籃子的東西都吸起來嗎？

　　4、幼兒猜測結果，並說明原因。

　　三、動手實驗，驗證結果。

　　1、幼兒動手實驗，驗證假設。

　　提問：（1）請用磁鐵碰一碰每樣東西，看看剛才的猜測對不對。（2）你發現了什麼？

　　（3）哪些東西吸起來了？哪些東西沒吸起來？

　　2、教師引導學生驗證

　　（1）教師出示實物卡片，請學生判斷，教師在黑板上記錄。

　　（2）教師引導幼兒歸納小結磁鐵的作用。（磁鐵能吸鐵）

　　四、擴充套件認識經驗。

　　1、教師出示實物卡片，幼兒判斷這些實物能被磁鐵吸起來嗎？

　　2、想一想：我們的生活中哪些地方用了磁鐵。

　　3、遊戲：考考你。

　　（1）一天，奶奶正在縫釦子，不小心把針掉在地上了，怎麼找也找不到，請你想一個又快又好的辦法幫奶奶找到針。

　　（2）媽媽去買不鏽鋼的餐具，又怕買到鐵的，怎麼辦呢？請幫媽媽想辦法。

　　五、活動延伸（遊戲：磁鐵）