幼兒園小班益智教案

幼兒園小班益智教案

　　幼兒園小班益智教案1

　　《找尾巴》

　　活動目標：

　　1、知道小動物的外形特徵

　　2、學會觀察動物特徵，找動物的尾巴，體驗遊戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、知識經驗準備：組織幼兒進行課前對小動物的觀察、探索和關愛活動。

　　2、物質準備：投影裝置、動物圖片（身體和尾巴分開）、其他區域材料。

　　活動過程：

　　（一）觀察匯入，激發幼兒活動樂趣。

　　師：今天老師請來了幾個特別的客人，看，他們來了。你們看看他們有什麼特別呢？（缺少什麼？）今天就需要我們小二班的孩子們給他們找找尾巴。

　　（二）教師出示材料，介紹玩法。

　　師：老師這裡有兩種玩法，第一種比較簡單，就是先拿起一隻小動物，在腦袋裡仔細想想它的尾巴長什麼樣子？是哪一個？找找他的尾巴，找到了就將動物屁股和尾巴上的'魔術貼碰一碰就黏住找到了。第二種比較難，看看這是什麼？（出示螺絲螺帽）把找到的尾巴和動物屁股上的洞洞對齊後，螺絲從上向下穿過，這時再用螺帽對準了，輕輕地旋轉，唉！旋緊後，尾巴也貼緊了。找完尾巴，互相檢查一下，還可以交換動物操作。

　　（三）強調其他區域的注意事項個規則

　　師：其他區域也有許多好玩的玩具

　　1、去美工區做客的小朋友注意了，今天橡皮泥可以做美味的餅乾、也可以做好吃的棒棒糖，還可以包糖果給娃娃家的娃娃吃。但是，材料不能掉得到處都是。

　　2、在生活區做客的孩子，可以給娃娃整理整理襪子。

　　3、在建構區和娃娃家裡做客的小朋友不能太大聲，收玩具時要分開整理好。

　　4、音樂區的小朋友，先點歌，點好了就一起按歌詞輕輕地敲樂器，再用好聽的聲音唱出來，注意不能太大聲。

　　（四）幼兒自由入去，教師指導。

　　（五）教師評價。

　　師：“小朋友們，你們今天玩得開心嗎？你在什麼區玩？你玩了什麼？你是怎麼玩的？有沒有遇到不開心的事？為什麼？後來呢？

　　“那今天老師也看到了一些東西，我來和大家分享下。”（介紹今天孩子們的表現）

　　幼兒園小班益智教案2

　　《它們喜歡吃什麼》

　　教材分析：

　　在本次活動，將透過認知、連線等形式讓幼兒瞭解小動物們喜歡吃的食物，培養幼兒熱愛小動物的情感。活動中，多讓幼兒交流、尋找、並以遊戲形式，讓幼兒感知動物的喜好，增加活動的趣味性。

　　活動目的與要求：

　　1、引導幼兒瞭解小動物們喜歡吃的食物。

　　2、啟發幼兒說出並用線把小動物與它們喜歡吃的食物連起來。

　　3、教育小朋友要愛護小動物。

　　活動準備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜歡吃的食物小卡片若干、與幼兒人數相等的連線書本。

　　活動過程：

　　一、以遊戲形式，引出活動內容。

　　導語：“小朋友今天我見到了一隻小貓，他想請你們幫忙，它邀請幾個好朋友去旅遊，你們看都有誰呀？”

　　1、逐一出示小動物，啟發幼兒說出它們的名字。

　　2、鼓勵幼兒相互交流。

　　二、組織幼兒遊戲：《它們喜歡什麼》

　　1、教師提問：“你們知道小動物們喜歡吃什麼嗎？”

　　2、鼓勵幼兒說出小動物喜歡吃的食物。

　　3、出示毛絨小動物及動物食物卡片，啟發幼兒按規律進行配對。

　　4、組織幼兒討論：你是按照什麼配對的。

　　5、每人一本畫冊，引導幼兒觀察，並鼓勵幼兒用線把小動物愛吃的食物連起來。

　　6、教師巡迴指導，及時糾正連線有誤的幼兒。

　　三、小結：

　　1、表揚大膽參與活動的幼兒。

　　2、教育幼兒愛護小動物。