大班優秀水粉畫教案

大班優秀水粉畫教案

　　水粉畫是使用水調合粉質顏料繪製而成的一種畫。小編收集了大班優秀水粉畫教案，歡迎閱讀。

　　設計意圖：

　　圖騰是一種古老的人類文明，對於大多數幼兒來說都是比較陌生的，因此它就具有很強的吸引力，可以幫助幼兒開闊眼界，感受異域文化。它又是一種特別的藝術表現形式，與中國的京劇臉譜有許多相似之處，具有很高的藝術審美價值。為了讓幼兒更加深入的瞭解圖騰文化，我設計了本次美術活動《圖騰柱》。

　　本次活動我根據大班孩子的年齡特點，透過欣賞圖片，讓幼兒瞭解圖騰臉的不同的特徵以及表現手法，不僅鍛鍊了幼兒的繪畫技能，更培養了幼兒愛觀察、有思想、敢創造、會表現的能力，同時也有助於培養幼兒對傳統文化的瞭解。

　　活動目標：

　　1．感知、欣賞有關圖騰柱的相關圖片，感受土著部落“圖騰柱”中誇張的藝術風格，並能夠創造性地表現造型特點。

　　2．透過欣賞、討論、體驗等方式，獲得表現各種圖騰形象的經驗，能大膽表現出臉部的不用表情。

　　3．激發對不同民族文化的興趣和關注。

　　活動準備：

　　前期經驗：幼兒對土著文化有了初步的瞭解。

　　物質準備：1．圖騰柱課件。

　　2．卡紙，顏料（紅、黃、藍、綠、白、黑）、紙盒。

　　活動過程：

　　一、欣賞圖騰柱，談話匯入。

　　1．師：前幾天，我們對部落生活有了一些瞭解，那你知道些什麼呢？

　　小結：原來這些土著人的生活和我們是不一樣的。

　　2．出示圖騰柱的圖片，觀察瞭解圖騰柱。

　　（1）師：今天老師帶來了一些部落裡的柱子，我們來看看和平時的有什麼不一樣呢？

　　小結：原來這個是部落裡的圖騰柱，有的在上面畫動物，有的在上面畫臉，現在我們來看看圖騰柱上的臉。

　　（2）師：你看到上面有什麼？你們覺得這些臉和我們的臉一樣嗎？哪裡不一樣？

　　小結：原來這個是圖騰柱，上面有很多不同的人臉。他們的臉看上去都很誇張。

　　二、共同欣賞各種圖騰柱的誇張表情。

　　1．觀察圖騰柱的特徵。

　　出示圖騰臉，提問：這些都是圖騰柱上不同的臉，這些臉看上去怎麼樣？（威武、誇張）你覺得哪個臉最神氣，最特別？

　　2．師：你最喜歡人臉上的哪個部位呢？

　　（1）眼睛：誰來說說他的眼睛是什麼樣的`？給你什麼感覺？除了畫圓眼睛，還能用什麼方式來表現？眼睛的顏色是怎麼畫上去的？

　　（2）鼻子：（很大，鼻孔也很大）感覺怎麼樣？很誇張，是我們沒有的。

　　（3）嘴巴：你最喜歡哪個嘴巴？你覺得哪個嘴巴最特別？他為什麼要畫那麼多牙齒還露在外面啊？我們小朋友有沒有那麼大的嘴巴啊？

　　3．教師總結：原來每個圖騰柱上的臉都是不一樣的，他們臉上的五官、表情都各不相同的，表現得非常誇張。

　　4．瞭解圖騰柱的意義。

　　師：剛才我們欣賞了這麼多不同的臉，那你知道為什麼土著人要把這些誇張的臉刻在柱子上嗎？

　　小結：這個偉大的保護神的名字叫圖騰柱，大都是原始部落的居民建造的，他們認為自己的祖先和動物是最偉大最有力量的，所以將這些刻畫在高大的柱子上，用來保佑居民的平安幸福，避免受到傷害。

　　三、交代作畫要求，幼兒創作，教師指導。

　　1．師：看了那麼多神奇偉大的圖騰柱，你們想不想把這些圖騰也介紹給其他的小朋友呢？好，就讓我們化身為小小的原始居民，完成一個圖騰柱好不好？

　　2．交代作畫要求。

　　3．幼兒自由創作，教師巡迴指導。

　　四、展示、欣賞幼兒畫的圖騰柱。

　　1．師：看！我們的圖騰柱建造好了，快來看看你最喜歡哪一個，最喜歡它哪裡？

　　2．師：我們來評一評哪個圖騰最誇張，最威武？

　　五、結束活動。

　　師：你們知道嗎？原始居民每建造好一個圖騰柱之後都要圍著它跳舞、慶祝！讓我們現在跟著土著的音樂，一起來跳舞吧！