幼兒園中班科學教案：動物之最

　　動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。下面是小編為你帶來的幼兒園中班科學教案：動物之最，歡迎閱讀。

　　活動目標

　　1、知道動物是人類的好朋友，我們應該保護它們。

　　2、瞭解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。

　　3、激發關心、愛護小動物的情感。

　　活動準備

　　ppt：動物之最

　　活動過程

　　一、匯入

　　談話引起興趣

　　今天，老師帶領小朋友去動物園參觀，你們願意嗎？請你們仔細看認真記，動物園裡有哪些動物？

　　他們有什麼特點？

　　二、展開

　　1.組織幼兒觀看課件，並加以解釋。

　　提問：剛才你看到了哪些動物？它們有什麼特點？

　　小結：動物園裡生長著許多可愛的動物，它們都有各自的本領和特點。

　　那麼，它們身上最明顯的特點是什麼呢？我們一起來想一想。比如：大象的鼻子最長等。

　　2.請幼兒根據自己的記憶說說動物身上的之最，說對的教師給予鼓勵、表揚，並頒發獎品。

　　3.播放課件，將幼兒說出的動物之最進行歸納。

　　脖子最長的動物是：長頸鹿；

　　鼻子最長的'動物是：大象；

　　耳朵最長的動物是：兔子；

　　跑的最快的動物是：獵豹；

　　最兇猛的動物是：老虎；

　　嘴巴最大的動物是：河馬；

　　唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

　　4.請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物，它有什麼本領？還有那些動物之最？

　　5.請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，並說：“我是大象，我的鼻子最長。”

　　三、結束

　　音樂伴奏師生對歌，鞏固知識的掌握。“小朋友，我問你，什麼動物鼻子長？

　　“鼻子長是大象，大象鼻子最最長”┅┅。

　　自然結束！