小學二年級開學第一課安全教案(通用10篇)

小學二年級開學第一課安全教案(通用10篇)

  作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的小學二年級開學第一課安全教案,歡迎大家分享。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇1

  教學目標

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

  教學過程

  一、 匯入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、 蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例

  學校發生的事故及後果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學校抓的幾項工作。

  三、小學生應注意安全的地方:

  1、 學生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  (3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極採取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

  安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》,遠離學生傷害事故。

  三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

  同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。

  教案特點

  要與時俱進,儘管各個學科課程都有各自的特點,教學形式和手段也不盡相同,但在培養學生成為德智體美全面發展、適應社會需求的高素質人才教育宗旨上是一致的,對教案的要求也是有共性的。這些共性原則上可以概括為以下幾點:

  1. 取材內容合理,切合課程宗旨,符合培養目標定位的要求,適應現實需要,講述內容觀點正確,有實際應用價值。

  2.能夠理論聯絡實際,透過典型事例研究分析,揭示學科相關基本理論、基本方法的實質和價值及明確的應用方向。

  3.邏輯思路清晰,符合認識規律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法,透過互動式教學安排和過程,能夠使學生舉一反三,培養學生自主學習習慣和能力。

  4.不墨守成規,能繼往開來,教案既是以往教學經驗的總結,又是開拓知識新領域的鑰匙,能夠體現學科發展前沿的要求,具有一定的前瞻性,與時代發展相適應。

  5.教學方法有創新。不照本宣科,不滿堂灌,給學生留有充分的餘地,注重引導學生思考問題、研究問題、解決問題。遵循精講多練的原則,講要抓住本質、引人入勝;練要有的放矢,調動學生自己解決實際問題的積極性,讓學生在教師啟發引導下,透過自身的探索,不但知道相關學科領域核心知識“是什麼”和“為什麼”,還要知道“做什麼”、“怎樣做”,培養學生勇於實踐勇於探索的精神和能力。

  6.教案不能面面俱到、大而全,而應該是在學科基本的知識框架基礎上,對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述,能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。不是我會什麼講什麼、我想講什麼講什麼,而是社會需要什麼、學生將來走向社會需要什麼就注重講什麼,就帶領學生研究什麼。

  總之,教案是針對社會需求、學科特點及教育物件具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式,教案應是與時俱進的。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇2

  本次活動目標:

  1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以採取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

  2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

  準備:

  1、狐狸、母雞頭飾各一個;小雞頭飾每名幼兒一個;

  2、請兩位大班幼兒排演好遊戲角色;

  過程:

  1、設定遊戲情境,讓幼兒初步感知體驗。

  教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞,在草地上捉蟲子吃,“小黃雞”(一名大班幼兒)說:“媽媽,我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝,離開了小雞(站在門口觀察)。這時,一隻狐狸(一名大班幼兒)出現了,要抓小雞,小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來:“媽媽,快救救我們,我們在這兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫,馬上衝進來,趕走了狐狸,大家高興的拍起手來。

  2、和幼兒一起回憶交流遊戲場景。

  (1)剛才狐狸要抓小雞時,小黃雞想了什麼辦法?

  (2)小黃雞為什麼要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎麼喊?

  3、組織幼兒討論,說一說,我們遇到危險時應該怎麼辦?

  (1)當我們玩玩具時,被玩具卡住或從玩具上摔下來怎麼辦?

  (2)當我們在房間或陽臺上玩,別人不知道,門被鎖住怎麼辦?

  (3)當陌生人給你吃東西,要把你帶走怎麼辦?

  小結:

  我們在遇到危險時不要害怕,可以大聲喊叫呼救,在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家裡可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發現別人遇到危險時,應該趕緊告訴大人。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇3

  【活動目標】

  1、能區分陌生人與熟人。

  2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。

  3、知道跟陌生人走時,要徵得老師和家長的同意。

  【活動準備】

  1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

  2、餅乾、巧克力、玩具適量。

  【活動過程】

  一、出示照片,引導幼兒學習區分陌生人和熟人。

  1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組,說一說每一組都有誰。

  2、小結:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟人,不認識的人是陌生人。

  二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

  1、陌生人都是壞人嗎?

  哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什麼?

  2、小結:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫院裡的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來乾淨整潔的環境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人裡也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。

  三、教師和幼兒進行遊戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌生人正確交往。

  1、教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話並請他(她)回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

  陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”

  婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!

  陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”

  瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了。”

  陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走吧!”

  同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽媽同意我才能跟你走。”

  陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”

  2、小結:陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸控、拽拉自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇4

  教學目標:

  1、瞭解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

  教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什麼?

  ①不要因為趕時間而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好欄杆。

  ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

  ④上下樓時不要將手放在兜裡。

  ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

  ⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應當注意什麼?

  ①室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

  做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車注意事項:

  ①車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧譁,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

  3、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”————火警“110”————報警

  “120”————急救“122”————交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

  五、小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

  小學二年級開學第一課安全教案 篇5

  教學內容:

  學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

  教學目標:

  透過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長

  一、 談話引入

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

  二、教學過程

  1、 用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1) 認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2) 不用溼手觸控電器,不用溼布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、 安全使用煤氣

  1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅,造成煤氣大量洩露而發生火災。

  2) 使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  3、 游泳時要注意安全

  1)、 游泳需要經過體格檢查。

  2)、 要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,並有成年人陪伴。

  3)、 下水前要做準備運動。

  4)、 飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

  5)、 水下情況不明時,不要跳水。

  6)、 發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  4、 交通安全

  老師介紹三則案例:

  案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規明確規定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此,交警部門對這起事故作了責任認定,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。

  案例二:1999年某中學後門發生一起因一個學生騎車下坡,將一名退休老師撞倒後死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。

  案例三:有資料顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字,每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。

  透過這些故事,我們瞭解到了什麼?談談你的感受?

  行走時怎樣注意交通安全:

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。

  5) 騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎腳踏車上街。

  5、 發生火災怎麼辦

  1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地

  點,還要講清什麼物品著火,火勢怎麼樣。

  2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3) 逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

  6、校園安全

  1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒

  時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

  2)不在教室裡打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄杆且使身體重心外傾或用力拉扯欄杆。

  3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

  三、小結

  只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇6

  一、教學目標:

  1、充分認識新冠疫情及安全工作的重要意義。

  2、在學習和生活中注意衛生安全,人身安全,飲食安全,交通安全,防溺水安全,安全用電,防火防盜等。

  3、讓學生明白安全的重要性,處處講安全,處處行安全。

  二、教學過程:

  1、匯入:列舉近期發生的安全事例。

  2、安全工作的重要性

  3、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

  同學們討論舉例:學校發生的事故及後果。

  4、學生應注意安全的地方,學生討論。

  5、集體歸納。

  (1)新冠疫情防護

  A、接受班級每天施行的早、午兩檢。

  B、做好缺勤、早退、請假記錄,監測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。

  C、如出現可疑症狀的學生,學校應立即向當地衛生部門報告,配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前,學校應將可疑病例隔離在觀察區域,並做好個人防護(戴好口罩,保持手衛生,與他人儘量避免近距離接觸)。

  a、在校期間若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況,應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。咱們每班都配有有蓋垃圾桶。

  b、請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。

  c、接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話筒等物品後。

  以上三種情況應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手,時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,時間大約為20秒。

  D、師生傳遞紙質檔案或資料前後均需洗手,傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。

  E、就餐排隊時應與他人保持一定的距離,排隊時應佩戴口罩,進食前摘掉口罩並洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品,或使用清潔消毒後的自備餐具。錯峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面對面就餐,減少人員交談,餐後及時洗手。

  F、學生應堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。

  G、保持教學區域環境整潔,定時通風換氣(每日通風3次,每次20-30分鐘,通風時注意保暖),

  (2)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  (3)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  (4)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (5)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  (6)溺水安全,不去坑、溝、河邊玩耍。

  (7)防火防盜,安全用電等等。

  6、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

  教師小結:

  今天我們學習了中學生應該記住的一些安全知識。

  人們常說:“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:

  第一,在校期間一定做好新冠疫情的防護任務。按照我們剛才學習的防護要點一一落實,不能有半點馬虎,這一點大家一定要牢記在心。

  第二,做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室裡、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。

  第三,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意瞭解勞動場地的特點,做好安全防範;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

  第四,注意交通安全。馬路不是遊戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三透過,靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線,走人行道。

  第五,提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

  第六,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門,不進“三廳兩室二吧”;不參加結夥鬥毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀,慎交友,;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀 具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衛人員的管理工作,保證校園的安全。

  第七,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。

  第八,天氣越來越熱,同學們不要到坑、溝、河邊玩耍,嚴防溺水。

  第九,注意安全用電,線路、電器、插座、插頭自己不懂一定不要碰觸,有危險呼救,叫成人或叫專業人員修理。

  新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!

  小學二年級開學第一課安全教案 篇7

  教學目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

  教學過程:

  一、 匯入:列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、 蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例學校發生的事故及後果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學校抓的幾項工作。

  三、 小學生應注意安全的地方:

  1、 學生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  (3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應該向老師及時反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,積極採取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

  安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》,遠離學生傷害事故。

  三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

  同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇8

  作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天,健康快樂成長,萬一出現安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的機率如果作為老師加強安全管理,有可能防患於未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕鬆、愉快。關於安全教育,我在日常工作中是這樣做的:安全無小事,必須放在首要地位。

  校園安全:

  1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。

  2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。

  3、打掃衛生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

  4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監督員,發現課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監督員首先制止,然後報告老師,發現不安全的表現及時報告老師,老師及時教育並彌補管理上的漏洞。

  校外安全:

  1、告誡學生遵守交通規則,看訊號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇裡躥出來,很危險的。

  2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。

  3、網咖、遊戲廳不能去,裡面人員雜亂、環境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。

  4、放學有學生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。

  5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

  6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。

  飲食安全:

  1、提醒學生早餐儘量在家吃,一定要吃好。

  2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

  3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

  4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。節假日安全:寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監護下放煙花、爆竹。暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。

  作為班主任的日常管理安全:

  1、和家長及時溝通。

  2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便於家長監管孩子按時上學,按時回家沒有。

  3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯絡,告知家長。

  4、如果發現有孩子上網咖或遊戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。

  5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,並讓孩子填好離校請假條。

  6、發現孩子在學校有異常表現,比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,瞭解孩子的情況,找出原因,及時教育。

  7、經常排查班裡有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。

  8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生髮生打鬧現象。

  9、如果遇到突發事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。

  10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。

  11、根據學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說:手、足、口病,甲型H1N1流感,密切配合學校做好宣傳、監管工作。總而言之,安全無小事,安全這根弦不能松,有安全意識,才會有安全的防範措施,才能防患於未然。

  小學二年級開學第一課安全教案 篇9

  教學目標:

  1、瞭解校園中存在的安全隱患。

  2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

  3、進行預防災害,提高應付突發事件的能力。教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

  教學過程:

  一、匯入:同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期裡過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恆的'話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

  二、新聞回放: 《高速公路上發生的車禍》同學們看完這條新聞你想說些什麼呢?(生討論發言) ____開學第一課安全教育教案師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢? (生討論師總結)

  三、校園的安全隱患: (生列舉)

  1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

  2、學校圍牆存在的安全隱患。

  3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

  4、校園意外傷害的隱患。

  師:那我們該怎樣預防呢?

  四、學生應該注意的安全事項:

  1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前後左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  2、校園圍牆的安全:不要攀爬圍牆,對於存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

  3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。

  在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在透過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全後方可。不騎腳踏車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

  4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

  5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,並按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險

  6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。

  五、校外安全:

  1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸控電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

  2、要學會自護自救,要提高自我防禦能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。

  3、自我防範意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行,

  4、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

  六、總結。這裡我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:

  1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防範和保護意識,堅決杜絕安全事故的發生。

  3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(遊玩),洗澡、釣魚等。

  4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。

  5、注意戶外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險遊戲,不私自外出遊玩。

  6、不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧。

  7、交通安全。自覺遵守交通規則,不準騎腳踏車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、遊玩、奔跑、嬉鬧。

  8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監護人,注意做飯用火安全。

  9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。

  10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避於樹下、電線杆下或其它易發雷電的地方。

  11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和黴爛變質的食品,注意飲食衛生,嚴防食物中毒。

  12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

  13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠遊,防止被綁架、拐騙或走失。同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防範能力,警鐘常鳴,永記心間!

  小學二年級開學第一課安全教案 篇10

  教學目標:

  1、 充分認識安全工作的重要意義。

  2、 在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、 進行預防災害,防肺結核的教育。

  教學過程:

  一、 匯入

  列舉出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、 蘆南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。

  2、 班級舉例

  學校發生的事故及後果。

  3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前學校抓的幾項工作。

  三、 中學生應注意安全的地方

  1、 學生討論。

  2、 集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎腳踏車寧慢勿快,上、下坡要下車,透過公路要做到一停二看三透過。

  (3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

  (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

  四、安全教育總結

  新學期開學以來,為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極採取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

  安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

  一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

  二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》,遠離學生傷害事故。

  三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

  同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。

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