天生我材必有用教案

天生我材必有用教案

  【導語】 生活中沒有無用之才,人不可能無事可做,人更不可能無一處之長。下面關於 天生我材必有用教案,一起來閱讀下文吧!

  教學目標:

  1.知道每個人都會有自己的優勢,能看到自己的長處。

  2.瞭解自信的含義,認識到自信對我們成長的作用。

  3.建立自信心,知道自信能使人快樂,敢於在生活中表現自己。

  教學重點難點 :

  讓學生懂得自信就是要敢於表現自己,自信能使人快樂。

  教學準備:

  1.提前將本課的安排佈置給學生,讓他們做好準備,採用各種形式在同學們面前展示自己的某一項特長。

  2.讓學生收集一些關於自信的名言和關於自信的故事。

  3.準備一些人們展示特長的圖片和動物的圖片。

  教學過程

  活動一:欣賞美

  1.在我們的日常生活中,常常可以看到很多美的場面,現在我們就走進動物世界,看看它們是如何展示自己的美。

  2.播放或展示有關羚羊奔跑、孔雀開屏、老鷹飛翔的圖片。

  3.看了這些圖片你想說些什麼?

  4.同位之間互相討論交流。

  5.交流彙報。

  6.是呀,羚羊善於奔跑,孔雀開屏展現它那華美的一面,鷹擊長空,是那般的瀟灑俊逸,每個動物都有它的長處,我們人也一樣,每個人都有自己的優點。

  活動二:尋找美

  1.同位之間,互相說一說對方有哪些優點。

  2.四人小組互相交流,交流自己有哪些優點。

  活動三:展示美

  1.在聯歡會上,在兒童節裡,老師都可以欣賞到你們優美的舞姿,聽到你們那悅耳的歌聲,看到那充滿童趣的圖畫……下面就請大家來露一手。

  2.學生分組展示,然後推薦一名優勝者,在全班進行展示。

  3.全班展示。

  4.剛才每個出來展示的同學都特別的美,因為在他們的臉上都洋溢著自信的微笑,渾身都散發著自信的`魅力。

  活動四:尋美源

  1.剛才那些同學為什麼都特別的美呢?是因為他們身上洋溢著一份自信,是自信讓他們變得美麗大方。

  2.思考:什麼是自信呢?請認真觀察P9的三幅圖,看看圖中的人物身上都有一個共同點,你發現了嗎?是什麼?

  3.對,是自信。請你總結一下,自信的人有哪些表現。

  自信的人,相信自己;

  自信的人,能充分看到自己的優勢;

  自信的人,能相信自己有能力做好某件事;

  自信的人,常說我能行;

  自信的人,常說我可以做好;

  ……

  4.那麼自信有什麼好處呢?同位之間互相交流。

  5.全班交流:

  自信是成功的第一秘訣。

  自信的人開朗大方,有人緣。

  總結:孩子們,自信心很重要!但一個人的自信心不是盲目自大的產物,它應該是實力和信心的綜合。自信,來自於平常努力刻苦的訓練,你文化功底的積累,你對所學東西的熱愛、鑽研,你傾注的巨大熱情,你流下數不清的汗水,你獨特的見解和創新精神。孩子們,你們需要學習和掌握的東西真是太多太多,千萬不要停下前進的腳步,讓自己變得目光短淺、胸無大志,白白浪費了自己的青春年華!孩子們,知道老鷹和雞的區別嗎?雞永遠只能在地上依靠主人的施捨過一輩子,而老鷹則是自我謀生、翱翔藍天、博擊長空的英雄!孩子們,老師希望你們能成為了不起的雄鷹!

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