籃球裁判課教案
籃球裁判課教案
導語：籃球裁判課這是一節高技術的課程，小編收集整理的教案，歡迎大家的歡迎，謝謝！
教學內容：
籃球裁判法
教學任務：
1、使學生理解兩人制裁判方法和技巧，初步掌握學習內容，提高欣賞比賽的能力。
2、透過本次課學習，讓學生掌握正確的裁判手勢、區域分工和跑動路線，培養學生的學習興趣。
一、比賽前的準備
二、裁判員的站位與職責
前導裁判的站位與職責
●前導裁判在正常情況下應位於比賽的前方。他必須儘可能快地跑在前面，讓比賽朝他而來。
●前導裁判到達端線後，他應在其左側的3分線和不超過其右側的限制區遠邊之間正常地移動他沒有必要越出這個範圍。
●當球在4、5、6之兩分割槽域時，他主要負責觀察球周圍的比賽，當球在1、2、3、6之三分割槽域時，他主要觀察自己區域內遠離球的比賽，特別是涉及掩護的情況。
前導裁判的主要責任
(1)無球區域
(2)非法的掩護
(3)透過中鋒或策應比賽
(4)球籃下面的比賽
(5)限制區內的動作
(6)任何運球上籃
(7)在緊逼防守中，如果有3名或更多的防守隊員在對方的後場內，前導裁判不要急著跑向端線，以便協助同伴觀看比賽。一旦球進入前場，前導裁判就要移向端線的正常位置。
前導裁判的執裁原則：
(1)當球移動時，總是保持移動。
(2)在兩裁判員視野之間監控所有的隊員們。
(3)尋找兩隊員之間的空間。
(4)從端線向後退以得到更寬的視角。
追蹤裁判的站位與職責
追蹤裁判應處於球的左後方，離球大約3-5米，觀察球和隊員的進攻。 ●當球在1、2、3、5、6之三分割槽域時，他主要負責觀察球周圍的比賽;當球在4區時，他要注視離開球的情況，特別注意非法掩護的情況。
追蹤裁判的主要責任
(1)2分投籃和3分試投，包括對一節或決勝期比賽時間終了或發生了24秒鐘違例作出判斷;
(2)干涉得分和干擾;
(3)籃板球的情況，特別是越背搶球的情況;
(4)有球和無球的掩護;
(5)非法用手;
(6)低策應區，特別是弱側(離開球的)的低策應區;
(7)遠離前導裁判的犯規;
(8)帶球走違例(追蹤裁判有最佳的視角);
(9)24秒鐘裝置;
(10)當球在無陰影區時，觀察無球區域。
追蹤裁判的執裁原則：
(1)當球移動時，追蹤裁判必須不斷地移動;
(2)監控，也就是把所有隊員都置於兩裁判員之間;
(3)尋找兩隊員之間的空間;
(4)當投籃、傳球或運球的球推進到罰球線延長部分以內時，要插的進。
三、出界和擲球入界的管理
(1)對線的責任：前導裁判負責端線和其左側的邊線，追蹤裁判負責中線和其左側的邊線。當球出界時：
●負責那條邊線或端線的裁判員應鳴一次哨並同時舉起他的手，伸直於空中，五
指併攏，以停止比賽計時鐘。
●他用手指指向對方的球籃，清楚地指出擲球入界隊的比賽方向。
●他指令擲球入界的隊員到即將擲球入界的地點。
●裁判員把球遞交或反彈傳給擲球入界的隊員，或置於他可處理處，並核實他沒有從指定的地點移動超過正常的一步或向不止一個方向移動。
●在一次成功的投籃或成功的最後一次或僅有一次的罰球后，裁判員不應把球遞交、傳給擲球入界隊員，除非這樣做能使比賽更快地重新開始。
●當擲球入界後首先觸及場上隊員時，裁判員應用手做砍劈動作以給出時間開始的手勢。
(2)擲球入界
●交替擁有擲球入界應在最靠近球出界的地點進行。
●任何違犯或任何停止比賽後，由擲球入界重新開始比賽，應在最靠近違犯的地點或停止比賽的地方擲球入界。
●如果在④、⑤或⑥區內，最靠近違犯的地點取決於下述區域：在比賽場地的兩角和罰球線的兩端之間畫兩條假想的線。
●當兩裁判員都拿不準應由哪個隊來擲球入界時，他們應一起使用跳球手勢， 指明一次跳球情況，接著給出比賽方向的手勢。
●如果界外區域到障礙物不足2米，任一隊的隊員都不得站在距擲球入界的隊員1米之內。
●如果球進入球籃，但投籃或罰球無效，那麼，隨後的擲球入界應在罰球線延長部分的界外進行。
四、投籃情況
(1)追蹤裁判主要負責球的飛行。如果球進入球籃，他必須向記錄臺做出手勢來確定得分。
(2)得分隊的隊員沒有必要觸及球。
(3) 追蹤裁判負責給所有的3分試投打出手勢。如果成功，他要舉起雙臂，確認三分成功，當三分試投出現在4區時，前導裁判有責任協助同伴，他要舉起伸出三指的一隻手臂。
五、手勢和程式
(1)手勢：所有裁判員必須以伸直的手臂於空中。
●犯規時一拳緊握。
●違例時，伸開手掌和手指併攏，停止比賽計時鐘。
●或以技術犯規、違反體育道德的犯規、取消比賽資格的犯規、跳球情況的手勢停止比賽計時鐘。
(2)違例的宣判程式
鳴哨做停表手勢。
●指出違例的型別(出界球除外)。
●指出新的比賽方向。
●遞交球開始比賽。
(3)犯規的宣判程式
鳴哨並做出犯規手勢以停表。
●跑向記錄臺，並距其6—8米處停步。
●清楚並較慢的報告犯規隊員的號碼(保持幾秒鐘是必要的)。
●指出犯規的型別。
●指出比賽的方向或罰球次數(若中籃要先做出兩分有效手勢)。
●兩裁判交換位置開始比賽。
(4)犯規後的轉換位置
在正常情況下，在每一次犯規後兩位裁判員應轉換(交換)位置。但是，兩位裁判員不應交換位置，當：
●前導裁判宣判了進攻隊員犯規，即：向記錄臺報告犯規後，他成為新的追蹤裁判，並且追蹤裁判成為在對面端線的新的前導裁判。
●追蹤裁判宣判了防守隊員犯規，即：向記錄臺報告犯規後，他繼續作為追蹤裁判，並且前導裁判繼續在端線作為前導裁判。
(5)兩裁判員同時宣判犯規
共管區一起鳴哨時，兩裁判員應密切配合，立即建立目光聯絡，以核實判決是否一致。一般情況下由距離違犯近的.裁判員或比賽朝其運動的裁判員處理這一宣判，以避免兩位裁判員作出相互衝突的宣判。
(6)控制球隊犯規
●負責有球區域的裁判員鳴哨並同時舉起拳頭直向空中，以停止比賽計時鐘。
●緊接著侵人犯規的手勢，裁判員用握拳指向犯規隊球籃的方向，給出控制球隊犯規的手勢。
●宣判犯規的裁判員跑到一個沒有隊員的位置，距記錄臺大約6至8米，報告犯規。
●他指出犯規隊員的號碼，並做出帶球撞人的手勢。
●順序的最後一部分是用控制球隊犯規的手勢表明新的比賽方向。
六、罰球情況
●罰球時，由新的前導裁判管理所有罰球，注視沿限制區對面一側的隊員們;尋找接觸情況和在球離開罰球隊員的手之前由隊員們進入限制區造成的罰球違例。
●新的追蹤裁判負責注視罰球隊員並計算5秒;注視沿對面罰球區站位的隊員們;注視球的飛行和籃圈上的球;如果罰籃成功，確認有效。
沒有隊員排列的罰球
對所有技術犯規、違反體育道德的犯規或取消比賽資格的犯規，罰則是2次罰球和在記錄臺對面的中線延長部分擲球入界球權。
●由於完成這些罰球時，不存在籃板球的可能性，隊員們不應沿限制區排列起來。
●未宣判犯規的裁判員負責管理罰球。
●宣判犯規的裁判員站在記錄臺對面的中線延長部分的近處，準備好一完成了罰球就管理擲球入界。
●擲球入界隊員應站在中線延長部分的兩側並有權把球傳給比賽場地上任一地方的同隊隊員。
七、暫停和替換
(1)暫停的管理
●每當某隊請求要登記的暫停，記錄員應在球成死球並停止比賽記時鐘時，用他的訊號通知裁判員。如果一位裁判員正在報告犯規，在他結束了與記錄臺的聯絡時發出的訊號。
●最靠近記錄臺的裁判員鳴哨並做出暫停手勢。
(2)換人的管理
●當一次替換機會開始時，記錄員用他的訊號通告裁判員一次替換已提出。