做個誠實的孩子中班教案

做個誠實的孩子中班教案

　　我們不難發現，不論在家裡或在幼兒園，或多或少的存在一些不誠實的孩子，如亂拿家長抽屜裡的零錢、偷吃小朋友書包裡的食物、做錯了事不承認。因此很有必要從小就對幼兒進行誠實守信的教育。

　　做個誠實的孩子中班教案篇一：

　　【活動目標】

　　1、透過角色表演來理解故事情節，培養誠實的美德。

　　2、知道每個人都會有犯錯誤的時候，只要能勇敢地承認錯誤，仍然是個好孩子。

　　【活動準備】

　　桌子、花瓶、信紙、筆等，幼兒用書、教學掛圖。

　　【活動過程】

　　一、初步瞭解故事情節。

　　1、老師這裡有一本書，裡面講的是什麼內容呢?

　　2、請幼兒講一講所看到的故事內容。

　　二、老師講故事，讓幼兒進一步瞭解故事內容。

　　1、出示掛圖，老師逐圖講述故事內容。並提問：故事裡的孩子叫什麼名字?他們在誰家裡?他們在玩什麼遊戲?在玩遊戲的時候發生了什麼事情?列寧是怎麼做的?他後來又是怎麼改正的?

　　三、請幼兒進行角色扮演，體驗故事情境。

　　1、老師在這裡佈置好了“列寧姑媽家”的場景，誰願意來扮演列寧和他的小夥伴呢?

　　2、老師做旁白，並指導幼兒適當地做動作。

　　四、請幼兒仔細體會列寧當時的`心情。

　　1、剛才有許多小朋友扮演了列寧，當列寧說：“不是我”的時候，他有什麼感覺呢?

　　2、幼兒回答。老師小結：列寧回答的聲音很輕，因為他感到很內疚。

　　3、當列寧寫信向姑媽承認錯誤之後，他又有什麼感覺呢?(列寧承認錯誤之後，他得到了姑媽的原諒，覺得心裡舒服多了。)

　　五、結合幼兒生活，讓幼兒談談自己的經歷，引導幼兒在做錯了事情的時候要勇於承認。

　　1、你們以前也說過謊嗎?當時心裡是怎樣想的?後來又是怎麼做的?鼓勵幼兒說出自己的經歷的真實的想法。

　　2、誰能告訴我，小朋友能不能說謊話呢?小朋友，你們想做一個誠實的小孩子還是一個說謊的小孩子呢?為什麼?引導幼兒與同伴進行討論。

　　3、小結：其實每個人都有過犯錯誤的時候，只要能勇於承認自己的錯誤，並且努力改正，就還是個好孩子。不過我們不要故意去做錯事情哦。

　　做個誠實的孩子中班教案篇二：

　　活動目標

　　1.體驗誠實守信的樂趣，培養幼兒從小誠實待人的好品質

　　2.教育幼兒做錯事要主動承認，勇於講真話，做個誠實的孩子。

　　教學重點、難點

　　讓幼兒知道誠實在生活中的重要性

　　活動準備

　　多媒體課件(手捧空盆的孩子)

　　活動過程

　　一、談話匯入：

　　孩子們，老師給你們講個故事，喜歡聽嗎?(喜歡)那好，但要求你們都要認真傾聽並思考，等下看誰能回答老師的問題。

　　二、 1.播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子)，孩子靜靜的聽

　　2 聽完後師問：國王怎麼選未來的國王?幼兒互相討論----(誠實的) 最後選得到嗎?(選到)，他是誰啊?(雄日)，他種的化開嗎?(沒開)，為什麼不開花呢?(因為國王發給孩子們的花籽已經煮過)但其他的孩子為什麼能種出不同顏色的花來呢?(那些孩子為了能博得國王的喜歡，並能當上未來的國王，把另外的花種子種上)你們認為這些孩子做得對嗎?說說你們的理由和看法

　　3、 國王為什麼選擇把沒有種出花來的孩子(雄日)做將來的國王?(因為他誠實)

　　4對於捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國王面前的孩子，國王為什麼高興不起來?而對於只捧著一隻空盆並眼淚汪汪的孩子，國王卻高興地把他抱起來?引導啟發孩子把自己的想法能比較通順的表達。

　　三、1.孩子們，我們學習了這個故事，你們知道了國王是喜歡怎麼樣的孩子吧!老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠實的孩子，那麼，你們打算做一個怎麼樣的孩子呢?

　　四、誠實是美德，幼兒時不誠實的人是不受到小朋友歡迎和喜歡，長大了還是不誠實的是要受人歧視，得不到別人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影響自己的前途----因此從幼兒開始，我們要爭取做個誠實的孩子，以後長大了更要做一個誠實的對社會樂於奉獻的人。