小學剪紙雪花教案
小學剪紙雪花教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編搜尋整理的小學剪紙雪花教案，供參考借鑑！
小學剪紙雪花教案 篇1
設計意圖：
剪紙，是我們中國傳統的民間藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。在喜慶的節日裡剪貼，既裝點了我們的環境，又給我們的生活營造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。
活動目標：
1、瞭解中國傳統的剪紙藝術，學習雪花的摺紙方法，嘗試剪出各種形狀的雪花。
2、培養幼兒的觀察力、及動手操作能力。
3、體驗剪紙的樂趣。
活動準備
各種顏色的正方形蠟光紙、剪刀、已剪好的雪花範例、透明膠、影片
活動過程：
一、欣賞影片，感受貼窗花的喜慶氣氛。
瞭解中國的傳統藝術—貼窗花，知道窗花能裝飾環境，渲染節日氣氛。
二、欣賞剪紙“小雪花”，感受它的顏色美、形狀美、對稱美。
師：今天，老師給小朋友們帶來了好多的小雪花，大家想看嗎？
師：這些剪紙裡藏著好多的秘密，請你們仔細的觀察，看看誰能發現小秘密？（引導幼兒發現雪花有六個花瓣，花瓣的圖案一樣，花紋也一樣，這就叫對稱）透過找秘密來激發幼兒的興趣。
師：小朋友真聰明，找出了秘密，接下來讓我們用自己的小手把這些秘密用剪刀剪出來好嗎？
三、學習剪雪花。
（一）、教師示範剪雪花。
1、紙片變變變。教師講解雪花對摺的方法，讓幼兒注意觀察正方形變三角形後的多次對摺（虛線處為摺疊線），這是本環節的難點處，教師要巡迴指導。
2、動手畫。摺好後，在開口處畫上小城牆，沿畫線剪下來，最後把城牆的頂剪開就好了。
3、開啟雪花。雪花剪好後，放在桌子上，輕輕的將其開啟，此處的線條細，要小心，別折斷了。一片漂亮的雪花就剪好了。
（二）、幼兒操作。
師：你們想自己試一試嗎？想和小剪刀一起把你們剛才發現小雪花的秘密剪出來嗎？
1、教師鼓勵幼兒大膽創作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對整齊，沿虛線處折。
2、引導幼兒在開口處畫城牆，別把中間剪斷。
3、幫助個別能力差的孩子。
4、提醒幼兒使用剪刀注意安全。
四、窗花展示。
將幼兒剪好的小雪花貼上在窗戶上，共同來裝扮我們的教室。
小學剪紙雪花教案 篇2
教學目標：
1、帶孩子們一起感受賞雪、玩雪的快樂。
2、透過觀察，讓幼兒瞭解雪花的特徵。
3、透過折、剪，促進幼兒小肌肉群的協調發展。
教學重點：
讓幼兒掌握三等分對摺的.方法。
教學難點：
幼兒能夠按照所畫圖形剪掉陰影部分。
教學準備：
1、情境準備：選擇冬天下雪的天氣。
2、材料準備：放大鏡黑紙片《雪花》圖片白紙若干。
3、經驗準備：有在戶外玩雪的經驗。
教學過程：
一、帶孩子到戶外玩雪感受賞雪、玩雪的快樂。
1、孩子們，現在我們出去玩雪，你們看一看，雪花是什麼顏色的？它一片一片落下來像什麼？
2、雪花落到了什麼地方？是什麼樣子的？（引導幼兒觀察，豐富幼兒詞彙，如：雪花落到了樹枝上，樹枝上掛滿了……，雪花落到了屋頂上、大地上厚厚的像……）
二、觀察雪花。
接一片雪花，讓幼兒感知雪的特徵，觀察雪在手心融化的過程。
1、雪花落在你的手上是什麼感覺？咦，雪怎麼不見了？
2、請用黑紙片接住小雪花，用放大鏡看一看，雪花是什麼樣子的？
幼兒觀察並得出結論。（小雪花有六個花瓣毛絨絨的）
基本部分
三、學剪小雪花。
1、教師出示《雪花》圖片，展示雪花的各種形態。
2、出示白色正方形的紙和剪刀，引起幼兒注意。
3、教師示範剪《雪花》，幼兒認真觀察學習。
交代剪雪花的步驟，折的過程中重點讓幼兒掌握對摺後三等分對摺的方法，摺好後讓幼兒畫上圖後再剪。
4、幼兒剪雪花，教師巡迴指導。
（一）看步驟進行正確的摺疊方法。
（二）幼兒用剪子按圖將虛線部分剪掉。
結束部分：
幼兒將剪好的窗花貼到窗戶上。
小學剪紙雪花教案 篇3
活動目標：
1、學習用紙剪出漂亮的小雪花，並把雪花貼在彩紙上，提高幼兒的動手能力。
2、發展幼兒創造力，體驗成功的樂趣。
活動準備：
折成六邊形的形狀的白紙，剪刀，彩紙，膠水。
活動重點：
幼兒發揮自己的想象力，剪出各種花色的雪花。
活動過程：
一、教師邊唱邊出示手中的小雪花，引起有幼兒的興趣。
想不想知道這朵漂亮的小雪花是這麼做出來的啊？
二、教師示範剪紙。
1、把已經摺好的六邊形給小朋友瞧一瞧，請小朋友看老師是如何變“魔術”的。
2、在摺好的紙上隨意剪一些圖案下來，然後把紙拆開鋪平，一朵小雪花就剪好了。
3、然後把它貼在彩紙上，可以貼在窗上，彷彿小雪花飄到了窗上變成了一朵漂亮的窗花。
三、幼兒動手剪小雪花，教師在旁觀察並給予適當指導。
四、請幼兒把剪好的雪花貼在彩紙上，並且佈置到主題牆上。
五、在歌曲《小雪花》中，結束活動。