中班《海底世界》美術教案

　　活動目標：

　　1、感受海底世界的豐富多彩，認識不同海底生物的外形特徵。

　　2、在感知的基礎上嘗試運用遮擋的方法表現豐富的海底生物，能把握生物的外形特徵和大小比例。

　　環境創設：

　　海底世界圖片若干，不同海底生物的圖片若干，海底背景圖。

　　活動重點：

　　表現出不同外形的海底生物。

　　活動難點：

　　運用遮擋的方式來表現。

　　活動過程：

　　一、談話匯入

　　1、你們去過海洋水族館嗎？看到了什麼海底的生物啊？

　　請幼兒交流自己看到的各種海底生物。

　　2、小結：在海底生活著各種各樣的動物和植物，有各種各樣的魚，還有海馬、海星、珊瑚、海草等生物。

　　二、感受海底世界

　　1、呈現海底世界的圖片，請幼兒觀察，看看上面都有些什麼生物，它們長得什麼樣？動物們在水裡游來游去感覺怎麼樣呢？

　　2、遊海底世界：呈現海底背景圖，與幼兒一起遊玩海底世界，在遊玩的過程中遇到了各種各樣大小、顏色、形狀都不同的生物，併發生了不同的.故事（如遇到鯊魚躲在海草後面，遇到小魚和他們一起玩耍等。）

　　在講述故事的同時呈現不同海底生物的圖片，構成海底世界圖，並將遮擋蘊含其中。

　　三、幼兒表現

　　1、要求：將海底生物的外形表現出來，能表現遮擋，注意構圖的美。

　　2、幼兒繪畫，教師指導。

　　四、講評

　　說說誰的畫得好，哪裡畫得好？為什麼？